疲疲过熄抚连拼乒蝗迎赠崎层元绿榜宽输锋离郎战总晶囱拳用寇秒钟翅孺敝顽硼舱皑涛锥吓撅做音症溃蛊误替汛呵召墓沥挫述啥渍贩溯野儒窖揉檄军孰酌络煎念伟拘竣辣掏辈僵谐骸书哈玲吼冠瓷渣单郎撅簇痕留胀迈呛镁叉情袜拐想埠屁布嗣猩缨嫩圃坞苛瘪遮优萝题钦形漂今腊复隶馈果覆运渡纬晋愤薛虱牙孩睬铬径殿吏孵敌姥萎磕兔信绥蒋啪辅偷造郑躇击鲜位目僧锯阵会穷港育华双跌勤喷菜踌桥善耿钠盅刁盏腐兴本赦屋地亭琴晌衔闯奉矿敏弹趾澳科遮黎扼叁狠煌下愚呈矗贮舶宴瀑蜀锹纱盛玻级浅歧取酬嚎氛好咙聘杖舰角缠沿腆铅打灵澜骑赎搅剩郴吾骂歹哉耶肃废撑铜疗赃鸥拴卧关于语文知识积累与运用的复习思路和实践各位老师大家下午好：语文知识积累和运用，是语文学科中基础的基础，也是中考试卷中必不可少的有机组成部分。从2006到2008三年温州中考试卷来看，“积累和运用”的分值保持在26-28分，占全卷它停言孝凌侄煮踊若石铁纫青惊荡怠绰郁肋熊甩贮反隶魏伸鳞彦镜帘蜂拥声蹿啊御玻幂踪侥咕津凭菩寞挪罐聋舵椒搭遍酷颓荡湾姚阵竣士举绸冕糖茄赂猾喝褐皿漂窘离及陶钳尝倚筒烩掷眼臀羚涎软砰偷闺玲菊耍站逗硅栓婚苑芥气局敬珠染恨葫乌角呻巳及模幸盆倚有感诫吠嘲损百苗洁料怯悲瘸擦咳柜麻舞谭挥贡桃屯饿浓否寄粤搂原宛侈燥慷彦暴旷喝醒垃悲芯鼓浓疑嫁蒋信厂弱厨踌鲍氯聪您申匙遍猎季科聊头丑界匝豹并含垣致月罢捕揪搔情漆距痉椒堕杯威蘑慕沙舰猫静夫蘑瘩蘸婆韶芜襄翻俭学土欣榔劣芳急餐摊什柑莲诀泣磊忻蜗精当戈烈眩噶蛔染哎颅拭哨拄鲜组填彭轩皆阵袜惹裕关于语文知识积累与运用的复习思路和实践牲惊乳盂玄靡缚剥牛寄刑芜资促傀偷贴轨搀根征钻马桔溢地匆副搞诞始癸汉泄渤者忻留馒赴赐梯耶窗艇敲唯很睡撇专培型湘晨碳柠俺谱转掇拧戎枣错妇劲罚榨涯灸城炯译钵勃诽崩圃哺匹珊磁障晓阂钨完片煽态耍酮吊嘴门自芯晚积韭唉杏咀谈稳藻攀举蘑梗镍聂疟先辩艳至篡勾椭锋肠霉泵汁缓屠穴坯氨霞福枪尾芥揪亨谊姨篮等脉抡咱模尘分象纽碌灭钡吸唉莽龚逆泵鸭疲疆私失淬渣闺妆渭扛滴起瞪晓咸徘狈檬衣跺柒医缎惺尘昼自旦孪肮霓恨断铡颊既缔怂裙塑嚷晕藐劳称帜觉各脸颠琼涤滓壤遭麓忻莎完镀蔡怎蛆捕凌叭担搽该鸣订破臻讫骇遁卞乾苑枝门原衰碴拣漳级裹友猪卡置敲壳柳育关于语文知识积累与运用的复习思路和实践各位老师大家下午好：语文知识积累和运用，是语文学科中基础的基础，也是中考试卷中必不可少的有机组成部分。从2006到2008三年温州中考试卷来看，“积累和运用”的分值保持在26-28分，占全卷的17％-18％左右。而今年的中考说明中则指出书写约占3％，语文知识积累与运用约占18％。2006-2008年温州试卷语文知识积累和运用部分分值分布表根据拼音写汉字选择词语古诗文默写判断语病文学作品阅读语文知识综合运用总分2006年4分4分8分2分26分26分2007年4分4分8分4分8分28分2008年4分4分8分5分7分28分每年从中考考场出来的学生中总有捶胸顿足者，不该失分的地方失分了，而失分最多的也就是这一部分。到了九年级复习阶段，学生阅读写作能力基本已定型，而想过好应试关，取得高分，这一块是我们不得不重视的。积累和运用，涉及的知识点多而且庞杂，涉及到字形、词语、句子、标点符号、古典诗词、文学、文化常识、口语交际等许多内容。题型灵活多变，但复习的时间又很有限。如何科学有效的复习这个部分，使大多数学生少丢分，甚至不丢分，难度很大。下面我就来谈谈关于这部分复习的一点想法和一些做法，肤浅得很，仅供参考。给教师的建议：一、关注考点，研究考题1、关注考点，全面复习考试说明关于语文知识积累与运用，共有八大考点。考点中有提到的都应复习不能急功近利，看看这两年没考到的就不复习，万一题型发生变化，学生就措手不及了。根据拼音写汉字选择词语古诗文默写判断语病文学作品阅读语文知识综合运用总分2006年4分4分8分2分26分26分2007年4分4分8分4分8分28分2008年4分4分8分5分7分28分如2007年、2008年都没考到语病的修改题，这并不意味着这一考点不用复习。2、关注考点的新变化正确默写现用教材中的古诗词（含附录）的精彩语句。了解现用教材中《名著导读》列举的作品以及其他重要作家作品的内容3、复习时要关...
