关于体育教学伤害事故预防策略的研究於露亮摘要:学校教育不可或缺的体育,由于其自身的特点和其它各方面因素,导致伤害事故屡有发生,甚至危及生命
校园伤害事故的发生严重地影响了教育教学正常开展,也给受伤害的家庭带来了极大的痛苦
2003年2月1日杭州市正式实施《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》,政府、人民对此条例的实施都寄予很大的厚望
希望法律在减少或消除校园伤害事故方面起到积极的作用,但事实并不乐观,杭州市教育局透露的数据表明,截至今年8月,全市中小学生仅非正常死亡人数就已达89人,比去年同期增加26人
法律不是万能的,减少安全事故,重在预防
鉴于此,本人对大量的体育教学伤害事故进行分析,探究体育教学伤害事故发生的原因,并最终提出体育教学伤害事故预防策略,以期给体育教育工作者一点帮助
关键词:体育教学、伤害事故、预防策略1伤害事故的严重性现在的学校怕出安全问题,因为一出事,不管责任在谁,都会严重影响自己的社会名誉和形象,现在学校间竞争激烈进而影响到招生工作,危及学校生存和发展
再加上目前处理事故出现“二高一长”势态:处理的级别越来越高了,现在发展到司法机关处理;要求赔偿的金额越来越高了
学校家长的争议很大,打官司的现象也时时见诸报端
处理时间长,一般要一个月时间或更长
学校在名誉、金钱、精力上都不堪重负,因此学校怕出现伤害事故
资料:一个秋高气爽的日子,坐落在某市中心的一个重点中学高三八班的学生正上体育课
老师按教学大纲要求,让学生进行分组练习:男生自行复习上节课教授的有关篮球运动的内容,女生则由老师带领学习新课——跳远
王洪等五名男生并未听从老师的安排,而是到离操场不足百米的教学楼前空地上打羽毛球
二时三十分,激战正酣的王洪挥拍劈杀时,拍柄与拍头突然脱节,球拍上半部分像一支脱弦之箭翻转着飞了出去,正好击中一旁观战的唐庆同学左眼
经送医院紧急救治,诊断为左眼球破裂及眼睑裂伤