下载后可任意编辑秦朗英语品牌全国推广策划初步草案1下载后可任意编辑秦朗: 某英语品牌全国推广策划初步草案 一．市场分析1．英语市场大环境: 全世界 45 个国家的官方语言是英语, 全世界使用英语的人数将近三分之一, 75%的电视节目用英语播出, 80%的科技信息用英文表示, 100%的软件源代码用英文; 语文、 数学、 外语是高考必考的三门功课, 英语的重要性不言而喻; 当前, 英语培训市场的总值已经达到 300 亿元; 全国拥有大大小小英语培训机构不下 50,000 家; 培训品牌众多, 但真正形成全国性规模的品牌却不多。当前全国除新东方外, 还没有一家培训机构的市场份额能占到全国市场的1%; 绝大多数培训机构在全国扩展中步履艰难,特别是 暑假, 至少有80%以上的培训机构招生困难( 备注: 本人加了 15 个校长沟通 QQ群, 认识 多个校长, 在与这些校长沟通中, 她们均表示, 今年招生严重缩水) ; 2．培训学校需求分析: ( 1) 公立学校原因: 班级生源数量大, 特别是一些优质中小学, 每个班级学生数量都在 60 人以上; 师资水平参差不齐, 责任心不强, 老师教研缺乏动力; 教学方式方法单一, 趣味性及针对性不强; ( 2) 中国社会, 外语语言环境缺乏; ( 3) 中国经济与世界接轨的速度越来越快, 经济的进展对复合型人才素养的需求日益强烈; ( 4) 国家考试选取人才的体制和政策; ( 5) 家长对孩子的期望值很高; ( 6) 学生整体英语水平不高, 提分补差需求大。3．培训市场现状分析: 表面繁荣: 2下载后可任意编辑幼少儿市场, 学生数量比较大, 投资不多、 入行门槛低、 对从业者没有太高要求, 因此形成了最拥挤的”红海”。整体培训市场的空前繁荣, 学校比比皆是, 甚至出现昨天还是一个卖菜的老板, 明天就开了个学校的情况发生。在这样的一个背景和前提下, 竞争自然不可避开。行业困境: 培训行业, 当前依旧很不法律规范, 再加上大多数的学校, 教学模式简单易复制, 普通老师教学 2-3 年就能够复制出学校经营的全部模式, 有些资金就完全能够成立一家自己的学校。随着竞争对手的增多, 生源价格战, 培训市场被迫开始步入微利时代。面对同质化课程, 面对低价竞争, 市场的生存环境会一年比一年更加残酷! 95%以上的培训机构没有自己独立研发的教材和专职老师队伍。95%以上的培训机构没有管理系统, 没有品牌建设, 没有质量控制, 没有统一的培训体系。从事培训业务的公司规模小、 数量多...
