下载后可任意编辑职业中专新老老师师徒结对协议书概述职业中专作为职业教育的一种重要形式，一直以来受到各界的支持和重视。在职业中专教育中，新老老师的桥梁作用尤为重要，师徒结对既能够传承老老师的经验和教学方法，也能够培育新老师的教学能力和职业素养，从而提高教育教学的质量和水平。为此，我校新老老师结对师徒，签订了下面的协议书，以确保双方在师徒关系中的责任和权利。协议内容第一条 师徒关系确定校长根据我校现有情况，将新老老师相结合，确定师徒对应关系。第二条 名称及职责1.新老师一方为“徒弟”，负责听取老老师的教学经验及教学方法，并承担相应的教学任务。在师徒关系中，必须尊敬老师，仔细听取老师讲解和指导，并积极实行老师的教学方法和经验，以便更好地完成教学任务。2.老老师一方为“师傅”，负责传授自己的教学经验及教学方法，并对新老师进行指导和监督，在师徒关系中，必须以身作则，具体教学技能和方法传授要具体，不应有任何保留。同时，还要积极了解徒弟的教学情况，及时提出合理的建议和意见，帮助徒弟提高教学水平。下载后可任意编辑第三条 师徒关系时限我校新老老师师徒结对协议为期一年，从签订之日起生效。师徒关系到期后，双方可以协商继续保持师徒关系，也可以结束师徒关系，但必须保证师傅在协议期间完成的任务由协议另一方或其他老师继续完成。第四条 师徒关系评估我校教育局将会安排专业人员对师徒关系进行评估，评估结果作为师徒双方的工作经验和师资评聘的重要依据。同时，评估意见也将作为改进教学质量的参考。第五条 协议变更任何师徒双方在协议期间，如需变更协议内容，均应得到双方认可并在书面文件中加以说明和签字确认。经过协商、确认后方可生效。第六条 协议终止师徒双方任何一方如有故意违反协议条款，严重影响了师徒关系的正常进展，被认定为协议违约行为时，另一方有权单方面终止师徒关系，并报校方备案。结语本师徒结对协议书是我校职业中专新老老师间相结合的尝试，希望双方能够仔细执行协议，建立良好的师徒关系，努力提高教育教学质量，能够够取得更好的教育教学成果，推动我校职业中专事业的进展。
