下载后可任意编辑软件工程 JAVA 课程设计报告1下载后可任意编辑西安科技大学软件工程课程设计报告题目: 画图板应用程序开发班级 学号: 姓名: 2下载后可任意编辑 12 月目 录1 绪论…………………………………………………………………………32 可行性讨论报告……………………………………………………………33 需求分析报告………………………………………………………………44 总体设计报告………………………………………………………………75 详细设计报告………………………………………………………………86 系统实现报告……………………………………………………3下载后可任意编辑…………127 软件测试报告………………………………………………………………32参考文献1、 绪论 1．1 目的和意义用过微软 Windows 操作系统的人一定都对 Windows 自带的画图4下载后可任意编辑板非常熟悉了。同图像处理软件界的老大 Photoshop 比起来, 它虽然不及 Photoshop 的功能强大, 内容丰富, 可是作为 Windows一直以来都内带的附件程序, 它具有小巧玲珑, 简单有用等其它绘图软件所不具备的优点。同时它的风格也被许多其它的绘图软件所仿效。作为一个软件工程专业的学生自己也想亲自动手编写一个属于自己的, 简单有用的绘图程序。经过本次课程设计能够增加对整个流程的熟悉以及对程序组织结构和框架的理解, 对以后开发和设计更大更复杂的程序无疑有更大的帮助。1.2 任务书写开发文档, 分析和制定整个开发过程, 然后开发一个自己的画图板应用程序。2、 可行性讨论报告2.1 进行可行性讨论的方法本应用程序可行性讨论是经过对比 windows 自带的画板程序的方式进行的, 对 Windows 里面的画板进行分析讨论, 分析得出本应用软件应该实现的基本功能, 并根据自己的能力进行了功能上5下载后可任意编辑的增加。2.2 评价尺度本软件在评价时应从以下几个方面进行分析: 开发时间应尽量短; 功能实现的代码应尽量少; 代码执行效率要高; 有较强的容错能力; 2.3技术方面的可行性 系统现阶段的进展过程中, 利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的, 作为阶段性产品, 日后的进展空间大, 实现方法逐步简单容易, 因此画图板应用程序在技术上是完全可行的。a． 在当前的限制条件下, 该程序的功能目标能达到; b．利用现有的技术, 该程序的功能能够实现; c． 由于能力的不足, 现阶段的功能不够完美, 还...
