1 多一些、少一些、多得多、少得多 （第一课时） 类别：小学数学 编号： 【教学内容】苏教版一年级下册39-40 页 【教材简析】《多些、少些、多得多、少得多》这部分教材是在孩子认识100 以内的数，并学会比较数的大小的基础上安排的，通过教学，让孩子会用“多些”“多得多”“少些”“少得多”等词描述两个 100 以内数的大小关系，进一步培养数感。这部分内容是以前教材所没有的。教材提供给孩子两个动物折星的场景，引导孩子交流得出“小猫比小猴做的多一些”，通过启发孩子思考“还可以怎样说”，得到相对的另一种表述“小猴比小猫做的少一些”，并初步学习应用“多一些”“少一些”描述两个数量间的大小关系；“试一试”通过小熊和小猫的对话“梨的个数比苹果少得多”，让孩子试着在理解“少得多”含义的基础上进行答案的估计，让孩子学着体会并学着应用“少得多”来判断。“想想做做”第1 题、第二题、和第3 题联系孩子熟悉的各种生活场景如校园、商店等，使孩子自主“多得多、少得多、贵得多”这些词的含义以及他 们 在生活中 的应用，第4 题是游 戏 性的练 习，让孩子反 复 应用这些语 言 来叙 述两个数的大小关系。 【教学目 标 】 2 1、 让 学 生 在 具 体 情 景 中 进 一 步 感 知100 以 内 数 的 多 少 ， 会 用“ 多 一 些 ” 、 “ 少 一 些 ” 、 “ 多 得 多 ” 、 “ 少 得 多 ” 等 词 来 描 述 两个 100 以 内 的 数 之 间 的 关 系 ， 进 一 步 培 养 学 生 的 数 感 。 2、 通 过 活 动 ， 感 受 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系 ， 培 养 估 计 意 识 和 合情 推 理 能 力 。 3、 培 养 学 生 学 习 数 学 的 兴 趣 以 及 同 学 合 作 的 良 好 习 惯 。 教 学 重 点 ： 会 用 “ 多 一 些 ” 、 “ 少 一 些 ” 、 “ 多 得 多 ” 、 “ 少得 多 ” 等 词 来 描 述 两 个100 以 内 的 数 之 间 的 关 系 ， 进 一 步 培 养 学 生的 数 感 。 教 学 难 点 ： 结 合 具 体 情 景 体 会 和 正 确 运 用 “ 多 一 些 ” 、 “ 少 一些 ” 、 “ 多 得 多 ” 、 “ 少 得 多 ” 等 词 表 述 两 种 数 量 之 间 的 关 系 。 教 学 准 备 ...
