1 第一章 创业、创业精神与人生发展 ［教学目的] 强化创业精神需要培育并可培育的理性认识，明确创业活动对于经济社会发展的贡献。认识创业能力对个人职业生涯发展的积极作用，了解影响创业的环境因素及评价方法。 ［重点难点］创业概念、创业精神和创业能力；创业与人生发展的关系。 ［教学内容］ 导课： 大学生学习《创业基础》的意义： 大学是培养创新创业人才的基地，是创业的主力军。 通过学习，掌握开展创业活动所需要的知识，具备必要的创业能力，树立科学的创业观。 大 学 生 为 什 么 要 创 业 呢 ？ 这 里 我 们 先 给 大 家 呈 现 一 点 网 易 上 的 资 料 ， 网 易 上有 个 资 料 ： “ 十 大 理 由 告 诉 你 ， 为 什 么 大 家 都 想 创 业 ！ ” 1.为 别 人 工 作 ， 不 如 自 己 做 老 板 。 2.可 以 选 择 做 自 己 喜 欢 的 事 情 。 3.赚 钱 更 多 。 4.更 有 成 就 感 。 5.收 入 支 出 自 己 可 以 更 有 计 划 。 6.想 上 班 就 上 班 ， 不 想 上 班 就 不 上 班 。 7.虽 然 有 风 险 ， 但 不 会 有 下 岗 的 担 忧 。 8.生 活 会 更 有 目 标 和 方 向 。 9.更 具 有 机 动 性 ， 可 以 根 据 市 场 需 求 及 时 调 控 。 10.最 大 化 的 实 现 自 己 的 个 人 价 值 。[2] 这 点 资 料 很 好 ， 这 是 这 是 针 对 所 有 人 群 而 言 的 ， 今 天 我 想 就 在 校 大 学 生 为 什么 要 接 受 创 业 教 育讲几个 观点 。 2 关于创业的书很多，有教材类，有企业家传记类，有企业家生意经一类的，有访谈类的，有企业家自述类的。与创业有关，不是说所读数目中要有“创业”两个字，比如说《塔木德》（犹太人的圣经）、《在路上》、《蓝色巨人》、《福特传》、《史蒂夫·乔布斯传》这几本书的书名中都没有“创业”二字，但其内容都与创业密切相关。 下面我们谈谈对创业的认识，也就是说我们要弄清楚究竟什么是创业。 第一节 创业与创业精神 一、创业的定义与功能 （一）创业的定义 创业的定义有狭义创业与广义创业之分。 狭义创业:通常指“创建一个新企业的过程”。 广义创业:通常指“创造新的事业的过程”。创业既包括创立营利性组织，也包括创立非营利组织；既...
