当 代 大 学 生 创 新 能 力 现 状 及 培 养 题记 ............................................................................................................. 1 一；创新能力的概念 ................................................................................ 1 二；当代大学生创新能力的现状 ............................................................ 1 三；在目前我国的大学教育过程中影响大学生创新能力发展的因素 1 （一）中学阶段的应试教育在某种程度上扼杀了学生的创新意识，影响了大学生创新能力的提高和拓展。 .......................................... 1 （二）教育理念僵化，应试教育的价值取向仍然占据着主导地位，过分强调知识的重要性而忽视了非智力因素的作用，影响了大学生创新能力的培养。 .......................................................................... 2 （三）教学内容陈旧、教学方法简单、教学手段单一，是束缚大学生创新能力培养的重要因素。 ...................................................... 2 四；当代大学生创新能力提升途径 ........................................................ 2 1 .优化课程体系设置 ........................................................................... 2 2 .改革课堂教学方法 ........................................................................... 3 3 .改革实践教学方法 ........................................................................... 3 4 .建立科技导师制，把大学生科技创新纳入规范化管理的轨道 ... 3 5 .建设创新实践实验室，为大学生开辟技术创新平台 ................... 3 6 .建立和完善创新能力评价体系，将其纳入学生综合测评 ........... 4 参考文献： ................................................................................................. 4 温州医学院 李筱甜 0 9 药理5 班 0 9 1 9 0 5 0 1 4 6 1 题记 “创新是民族进步的灵魂”。江泽民同志这句话很有针对性。中华民族的每一个成员，特别是2 1 世纪的大学生，都应该具有较强的创新精神，具备较好的创新素质。创新精神和创新素质的培养，应该成为我们教育的核心任务之一；创新能力的培育应该是素质教育最重要的内容之一 关键词：...
