团体心理辅导活动方案 活动主题：“彼此相知，同舟共济” 设计理念： 现代社会独生子女很多，个个都是父母眼中的“宝”
家里的“小皇帝”
所以以自我为中心的现象很普遍，在人际交往上也就稍显被动
加之青春期的到来，小群体的现象比较突出
造成同在一个班级生活几个月都不知“她是谁”
然而，在全球化发展浪潮下的今天，社会劳动分工日趋复杂和精细
仅凭一人之力，已经很难获得真正意义上的成功
所以，辅导员在新建立的班级中很有必要，对他们进行团体心理辅导
社会心理学家研究发现，如果要在一个彼此陌生疏远的人群中快速地建立起一个团体，最好的方法就是给这群人一个共同的任务
让他们在完 成任务的过 程 中自发地分工、 合 作
最后 我们会惊 喜地发现，当 他们完 成了 任务时 ，团体就会建立起来
他们会在合 作 的过 程 中彼此了 解 、 彼此欣 赏 、 互 相鼓 励
感 受 到集 体的智 慧 ，团结 的力量
活动目 的： 1
使 团体成员展现自我，增 强 自信 ； 2
使 团体成员彼此信 任、 相互 协 助 、 融 洽 相处 ； 3
使 团体成员感 受 团结 的力量 ，体会集 体的温 暖
活动对象：12 级汽 车 学院 某 班 活动场 地：篮 球场 或 汽 车 实 验 场 准 备 材 料 ：6 张 报 纸 彩 笔 纸 活动时间：40 分钟 活动过程： 一、开场： 亲爱的各位同学，你们好
今天我们将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动
活动的主题是：“彼此相知，同舟共济”
在活动时，需要大家按照我的指示、积极配合，你们能做到吗
好，刚才大家的声音让我充分感受到了你们的热情与信心，让我们一起为这份热情与信心表示一下鼓励，好吗
（鼓掌） 写名字：每个人在纸上以自己独特的方式介绍自己，做一个小小的名片，放在自己身上的任何部分，让大家能通过名片认识你
同心圆： 接下来，在我们今天的
