1 爱情团体心理辅导活动方案 一 、 团 体 名 称 ： 大 学 生 爱 情 团 体 心 理 辅 导 二 、 团 体 性 质 ： 同 质 、 封 闭 的 成 长 小 组 三 、 团 体 规 模 ： 15 人 四 、 参 加 对 象 ： 在 校 大 学 生 ， 同 质 ， 年 龄 基 本 相 同 ， 来 自 同 一 班 级 ， 有 强 烈 的 自 我 认识 ， 自 我 探 索 的 意 愿 ， 性 格 各 异 ， 但 都 对 人 坦 诚 ， 成 员 之 间 最 初 是 完 全 熟 悉 的
五 、 团 体 活 动 的 时 间 、 地 点 时 间 ： 平 均 每 周 一 次 ， 共 有 5 次 ， 每 次 1
5～ 2 小 时
地 点 ： 百 竹 园 六 、 团 体 目 标 认 识 两 性 的 心 理 与 行 为 ， 学 习 与 异 性 的 沟 通 技 巧 ， 探 索 爱 情 的 真 谛
七 、 理 论 依 据 （ 一 ） 群 体 无 意 识 荣 格 认 为 人 的 无 意 识 有 个 体 的 和 非 个 体 （ 或 超 个 体 ） 的 两 个 层 面
前 者 只 到 达 婴 儿最 早记忆的 程度， 是 由冲动 、 愿 望、 模 糊的 知觉以及经验组 成 的 无 意 识 ；后者 则包括婴 儿实际开始以前 的 全 部时 间 ， 即包括祖先生 命的 残留， 它的 内容能在 一 切人 的 心 中找到 ， 带有 普遍性 ， 故称 “集体 无 意 识 ”
集体 无 意 识 的 内容是 原始的 ， 包括本 能和 原型
它只是 一 种可能， 以一 种不明确的 记忆形式积淀在 人 的 大 脑组 织结构之 中， 在 一 定条件下能被唤醒、 激活
在 恋爱 关系中首先注重的 是 生 殖， 就是 说男女所具备的 生 殖的 条件和 特征， 就是 说的 男人 味和 女人 味的 问题，
