物 理 化 学 实 验 大 纲一、实验课程体系设置课程名称及代码学分总学时教案计划学时分布化学基础实验合计说明. 每学期按周计算 , . 每学时记学分二、教案大纲（一）课程简介物理化学实验课是化学教育专业本科必修的专业基础课。要求学生通过对选定的化学热力学、相图、化学动力学、电化学、表面与胶体化学及结构化学等相关实验内容的学习，获取本学科实验研究的基本知识和技能，掌握化学过程研究的基本研究方法和原理。为使学生在学习中，能及时按系统了解和掌握物理化学各类实验研究方法，及涉及的基本技术和技能方面的系统知识，实验课教案的基本环节采取实验技术讲座与学生实验相结合进行。以促使涉及实验的内容、方法和技能与专业理论合理的衔接，知识和能力的培养同步进行。实验技术讲座内容包括：温度的测量与控制、压力与真空的测控技术、化学实验室通用设备技术、物质的熔点、沸点、密度、蒸气压、电导、折光率、旋光度、、粘度等常用理化参数的测量技术等。通过讲座要求学生对化学实验的基本方法、基本仪器与装置的工作原理，构造特点及规范操作程序和仪器较正方法，有较系统全面的了解与掌握。本教案大纲也适用于《材料科学专业》和《应用化学专业》的专业基础课教案。（二）教案目的物理化学实验课的教案目的是：通过对选定的化学热力学、相图、化学动力学、电化学、表面与胶体化学及结构化学等相关实验内容的学习，使学生获取本学科实验研究的基本知识和技能，掌握化学过程研究的基本研究方法和方法原理，反应条件控制与检测技术，基本仪器的构造、使用和校正方法，测量仪器的选择与匹配方法，实验数据的处理方法、各种理化参数的测量技术。 引导学生在实践中了解和体验物理化学实验研究的基本思路，基本研究方法和基本研究过程。 达到提高学生对知识的运用能力，实验的观测能力、动手能力、 思维能力、 分析能力、表达能力和解决问题的能力等综合素质。为学生创新意识和创新能力的启萌奠定初步的基础。（三）使用教材. 胡满成，张昕，化学基础实验，科学出版社，、；第，章. 张承孝，陈世荣，张昕，化学测量实验，科学出版社、、；第～章. 物理化学实验操作补充讲义（自编）。（四）考核方式实验课成绩由实验预习报告、实验现场操作和实验报告三部分考查结果综合给出。其中实验预习报告、实验现场操作各占，实验报告占，总分。《实验设计》作为课程考核成绩，其占课程总成绩的。（五）实验课内容实验编号：实验名...
