- 1 - 附件七:迁西县教育局2015-2016 学年度特殊教育学校目标管理考核细则总表序 号项目权 重要点一队伍素养120 分1
干部队伍建设 40 分;2
教师队伍建设 80 分
二教育管理580 分1
制度建设 60 分; 2
办学行为 100 分; 3
校园安全卫生 80 分; 4
学校文化 100 分;5
学生道德素质 130 分; 6
学生体育和艺术素养80 分; 8
劳动实践教育 30 分
三教学管理300 分1
教学计划及方案 20 分; 2
课堂教学 80 分;3
教学研究 80 分; 4
家校共育 40 分;5
学生巩固率 40 分; 6
随班就读 40 分
- 2 - 迁西县教育局2015-2016 学年度特殊教育学校目标管理考核细则考核项目目标要求赋分标准及分值权重系数实得分A:1
4 队伍素养120分干 部队 伍40分班子素养20 分班子成员有较高的的政策、理论水平
熟悉教育教学、教科研等业务
分工合理,团结协作,有实干精神
班子成员每学年在省级以上刊物发表的论文、论著为A 档;市级刊物上发表为B 档;县级刊物发表为C 档;校级刊物发表为D 档
( 3 分)2
班子成员每学期至少承担或参加一项校级以上课题研究
承担省级课题为A 挡,承担市级课题为 B 档,承担县级课题为C 档,承担校级课题为D 档,未承担课题本项不得分
(5 分)3
提倡班子成员兼课,每学期校长听课30 节以上,副校长、主任听课40 节以上
( 6 分)4
班子成员读书笔记20000 字以上,阅读3 本以上专著为A 档;读书笔记15000 字以上,两本以上专著为B 档;读书笔记10000 字以上为C 档;读书笔记5000 字以上为 D 档
( 6 分)民主测评20 分参评人数应达到学校教职工总数的 80