下载后可任意编辑南屏中学关爱困境儿童工作实施方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑合川区南屏中学关爱困境儿童工作实施方案一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，仔细贯彻落实“十八大”会议精神，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村困境儿童的良好氛围。结合我校困境儿童成长状况及实际需求，深化推动困境儿童健康教育，特制定本方案。二、工作目标： 经过对困境儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响困境儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“困境儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑三、主要措施： (一) 健全机制，发挥学校主阵地的作用： 制订具体工作计划，实施“困境儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“困境儿童”教育管理工作制度化、法律规范化和常常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立领导机构，明确职责分工。组长：何小勤副组长:李学福 刘建伟组员：陈华（具体负责管理）成立关爱困境儿童领导小组，加强对困境儿童的统一领导和管理，保证各项工作全面仔细落实到位。 2、真情关爱，“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对困境儿童逐一进行分类、分组，32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑落实到每一位任课老师。由任课老师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个困境儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。学校对困境儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。困境儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。学校要高度重视并仔细组织困境儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活能力。 3、实施党员及教职工结对帮扶困境儿童制度。 在困境学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶党员和帮扶老师。配对帮扶党员和老师要常常与困境学生谈心，随时掌握困境学生的思想动态，引42024 年 4 月 ...
