下载后可任意编辑友爱中学为留守学生营造和谐校园实施方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑友爱中学为“留守学生”营造“和谐校园”实 施 方 案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和各级教育工作会议精神，关注留守孩子思想，关注她们的学习、生活，指导她们健康欢乐地成长，为构建和谐校园努力奋斗。二、组织机构组 长：陈胜标副组长：周海组 员：邹胥、隋伟忠、欧乐意、李灿兵、欧阳光李灵勇、黄燕、徐霞阳、何志新、赵四兵、吴 娟三、工作步骤1、制订工作方案，广泛宣传，形成共识，时间 3 月上中旬。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑2、澄清底子，造出名册，建立档案，时间 3 月下旬。3、开展工作实行“一对一”，“代管父母”等帮扶机制，全面启动，时间 4 月、5 月、6 月。4、年度工作督查、落实、总结。四、具体要求1、摸底建档，各班仔细开展调查，摸清“留守学生”底子，分年级、班级造好《友爱中学“留守学生”花名册》，并逐个学生从入学起就建立个人档案，对学生学习、生活、心理、行为、成长过程、家庭情况进行记载；学生花名册和学生个人档案均一式两份，上交政教处一份。2、提高认识，切实加强领导、加强管理，要有详细的工作计划和工作方案。老师与学生“结对”、“代管父母”名册，每学期按期上交政教处一份。学校要将这项工作列入学校工作的重要议事日程，作为一项民心工程来抓，做到学期开始有工作安排，学期结束有工作总结。并及时32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑掌握典型，对突出的工作作法和经验，意见和建议，及时归纳，不断完善。3、实行“代管家长”和“一对一”结对帮扶工作。学校召开全体老师与“留守学生”结对交朋友，实行“一对一”，实行“代管父母”机制，了解学生的思想动态，建立起融合、信任、真势的情感，针对她们的特点，注意培育她们的“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力。要求老师对结正确学生做到“四掌握”，即：掌握家庭背景，掌握思想表现，掌握学业成绩，掌握日常行为。做好“四管理”，即：管理好思想，管理好学习，管理好生活，管理好身体。当好“五员”，即：情感沟通员，行为管理员，生活监护员，学习辅导员，成长指导员。在工作中做好“四个一”，即：每年开好一次家长会（每个腊月家长打工回家时），每项进行一次家访（学生现监护人），每季向家长写一...
