下载后可任意编辑培训教室管理制度12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑培训教学管理制度培训教学包括备课、上课、考试测评、试卷分析等几个方面，是培训管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行
一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键
每个老师必须充分认识备好课的重要性，仔细钻研教材，仔细、深化、充分地备好每一堂课
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确培训的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容
3、备课要深化钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能
22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑4、备课既要备教材，更要备教法和学法
要从本矿的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以进展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人
5、仔细写好教案
教案要干净，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义
教案以课时为单位编写
教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计
6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验
二、上课基本要求 1、课堂教学是实施素养教育的主渠道、主形式,每个老师必须仔细上好每一堂课
2、老师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑自然，仪表端庄得体
3、上课前应指导学员进行必要的预习，培育学员的自学能力，提高课堂教学效果
4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑
教学时要面对全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使她们能掌握本课的基本知识和技能
5、要积极改革
