几何画板实验报告姓名学号日期一、实验目的:掌握“旋转”与“轨迹”“轨迹”功能及其应用,能熟练将前两者结合绘制复杂图形二、实验内容1
做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2(2)扩大到原来的2倍
绘制五角星并设置控制按钮使其绕中心旋转180°
移动前:姓名学号日期移动后:3
做出把梯形割补成矩形的课件
移动前:姓名学号日期移动后:4
(1)用轨迹功能绘出球面(2)运用缩放、平移、轨迹功能绘出球冠
姓名学号日期三、实验步骤1
做出正五边形图形,并将图形沿五边形的中心(1)缩小到原来的1/2(2)扩大到原来的2倍
步骤:①做出线段AB,标记中心点B,选中线段AB及点B,旋转108°得到线段BC;同理,标记中心点C,选中线段BC及点C,旋转108°得到线段CD
用同样的方法做出正五边形ABCDE
(因正五边形的内角和为3*360°/2=540°,故旋转108°)②选中线段AB及点D,构造垂线i,选中线段BC及点E,构造垂线k
垂线i与k相交于点O,即正五边形ABCDE的中心
③标记中心O,选中五边形ABCDE与点O,点击缩放,设置缩放比为1
0,做出缩放图形;再次选中五边形ABCDE与点O,点击缩放,设置缩放比为2
0,做出放大图形
绘制五角星并设置控制按钮使其绕中心旋转180°
步骤:①按照第一题的方法做出正五边形ABCDE及其中心O点
选中点A与B、点B与C、点C与D、点D与E、点E与A分别构造直线,记交点分别为F、G、H、I、J
②做出圆P,在圆上任意选中一点Q,做过QP的直线交圆于R点,构造线段QP,选中点P、Q、R,构造圆上的弧QR,在弧上任选一点T,构造线段TP,标记角TPR
③选中做好的五角星和点O,点击旋转
选中点T、R,选择操作类按钮移动,出现“移动T→R”,选中点T、Q,选择操作类按钮移动,出现“移动T→Q”