下载后可任意编辑大学城网站项目商业计划书1下载后可任意编辑第一部分 项目简单描述一、 引言”大学城”作为一种高等教育现象, 率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。一般指的是大学进展过程中, 大学本身的规模越来越大, 有的大学聚集在一起, 大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇, 常常被人们称为"大学城"( University Town) 。《教育大辞典》把"大学城"解释为: "围绕大学建立的社区。人口一般在 5——10 万, 为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、 交通等条件。如意大利的波洛尼亚、 英国的剑桥和牛津、 日本的筑波等。大学城的功能主要是为高校提供基础设施和后勤系统社会保障, 经过一定机制吸纳高校入城办学。国外大学城的生成方式主要有两种: 一种是自然生成, 如美国的波士顿, 英国的牛津、 剑桥等大学城, 它们都经过百年以上的历史自然形成; 另一种是主动构建, 如美国的密苏里、 日本的筑波大学城等, 它们是二战后随着高等教育的迅猛进展, 由国家、 地方政府、 高等院校和企业等多方合作而共同构建的。2下载后可任意编辑 在中国, 大学城建设是 20 世纪 90 年代继高校合并、 高校扩招之后高教领域的又一大手笔。 8 月, 廊坊东方大学城拉开序幕, 其后上海松江、 北京昌平等大学城相继拔地而起, 仅两年时间, 全国规划建设的大学城达 50 多座, 涉及 21 个省、 市。 投入325.89 亿元, 校园建筑总面积达 1436.97 万平方米, 容纳高校134 所, 在校学生 59.7 万人。时至今日, 大学城建设仍风起云涌, 而且争先恐后做"大"文章, 且有相当部分占用了耕地。 大学城在中国的迅速崛起, 其原因主要是: 科教兴国大前提, 高校扩招大背景, 城市化加速大契机。与传统办学模式相比较, 大学城具有"社区管理政府化、 教育资源共享化、 基础设施市政化、 师生生活社会化、 运转机制市场化"等特色, 讨论者普遍认为, 大学城建设有利于"扩大高等教育供给, 促进经济进展, 推动城市化进程, 提高办学质量", 它闯出了一条"集约化"进展之路, 为中国高等教育进展注入了新奇活力, 带来了蓬勃生机。 3下载后可任意编辑国内著名大学城案例: 广州大学城概况 广州大学城位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及其南岸地区, 是国家一流的大学园区, 华南地区高级人才培育、 科学讨论和沟通的中心, 学、 研、 产一体化进展的城市新区, 面对２１世纪适应市场经济体制和广州国际...
