下载后可任意编辑大学生班级心理委员工作手册模板1下载后可任意编辑班级心理委员工作手册学 院: 理学院 班 级: 1101221 心理辅导员: 邹洪利 心理委员: 汤明川 二○一三-二零一四 年第 一 学期2下载后可任意编辑说 明一、 班级设立心理委员的意义首先, 同学之间共同学习和生活, 相互沟通和沟通频繁, 而且学生也喜爱向同龄人打快乐扉, 沟通感情, 倾诉苦恼。假如能具有一定心理健康知识, 在相互沟通沟通的过程中, 同学之间就能得到更好的心理帮助; 其次, 助人与自助是内在联系, 相互影响的, 班级心理委员开展心理互助活动有助于提高广阔学生心理卫生的意识和能力, 助人的同时也能提高自身的心理调节能力, 提高人际沟通, 情感沟通的能力, 学会关怀别人, 接纳别人, 学会共处, 学会做人, 当自己碰到心理问题时, 也能够自己帮助自己, 从而达到助人者自助的效果。因此, 班级心理委员的心理互助活动, 是学校心理健康教育的重要途径和形式; 二、 班级心理委员选拔标准1、 品学兼优, 学习成绩良好。2、 遵守纪律, 团结同学; 3、 本人心理健康状况良好, 为人乐观、 开朗; 4、 热心班级心理健康工作, 具有服务意识; 5、 在学校中有广泛的群众基础, 有威信; 3下载后可任意编辑6、 善于与人沟通, 具有较好的语言表示能力; 7、 能够切实协助学校、 辅导员做好心理委员的工作, 把工作落实到实处。三、 班级心理委员的主要角色心理委员是班委会成员之一, 在各学院心理辅导员和心理健康教育中心与班级同学之间起到重要的信息沟通作用, 各班心理委员由各学院心理辅导员直接负责。班级心理委员的主要角色有两个: 一是心理班干部; 二是维护学生心理健康的”观察员”、 心理辅导员开展工作的”参谋员”、 班级心理健康的”指导员”。四、 班级心理委员的职责l．注重维护自身的心理健康, 发现问题及时解决。 2．在工作中, 严格遵守保密原则。 3．心理委员应以满腔的热情、 真诚的态度对待每一位同学, 及时发现学生的不良情绪, 并主动帮助其缓解情绪。 4．心理委员负责全班学生的心理健康教育, 协助学院心理辅导员做好心理健康工作。 5．维护本班学生的心理健康, 及时发现不良情况, 并及时反馈到学院心理辅导员。 6．心理健康知识的宣传与普及。 7．协助心理健康教育中心做好学生心理普查和调查工作。 4下载后可任意编辑8．参加心理健康知识培训。 9．注意工作方法, 能够与老师、 ...
