下载后可任意编辑学校管理措施能否成为精品学校, 关键在于学校是否具有精细化、 高水平的管理。学校管理上了法律规范以后, 我们确定了”精细化管理”这一带有方向性的管理思路, 结合本校实际, 努力把”制定精细化管理目标, 完善精细化管理过程, 落实精细化管理措施, 注重精细化管理结果”的思路落实到学校管理的每一个方面。一、 制定全方位的精细化管理目标 制定全方位的精细化管理目标, 是实施精细化管理的前提。在现代管理中, 实行目标管理已是行之有效的手段, 因而在精细化管理过程中, 也必须制定全方位的精细化管理目标。 一是全方位, 立体化。根据学校工作计划, 制定了年度、 学期的管理目标; 以学校的管理目标为纲, 部门、 行政干部, 年级、 班级、 班主任, 教研组、 备课组、 老师, 分别制订了各自的详细的、 可行的努力目标, 使全校管理目标全方位, 立体化。青年老师, 一年适应, 三年成熟, 五年成骨干, 八年成为在市、 区有一定影响的名师。 二是不缺位, 不越位。学校细化部门和年级的职能, 强化年级的责权利。部门主要负责全校性相关工作, 负责督查、 协调、 服务,年级要对师生的常规管理负责, 要具体到对老师的师德师能全方位考核, 对学生行为习惯进行检查等。部门和年级各司其职, 不缺位, 不越位, 达成”时时有人管, 事事有人管”的管理目标。二、 完善可监控的精细化管理过程 对管理过程实施有效的监控, 是精细化管理的保证。假如下载后可任意编辑缺少了对管理过程的有效监控, 那精细化管理就回到了粗放型管理的老路, 精细化管理必须有监控, 在监控中反思, 在监控中修正, 从而实现在监控中的提高。 特别是在学校精细化管理过程中, 面对有鲜亮个性、 各有特点的广阔师生, 一定要有效的监控其成长过程, 及时沟通与修正, 让其少走弯路, 顺利成长。 学校各部门、 各年级制订的周工作计划一要公布, 二要交一份给学校督导人员, 全体师生一般监控, 督导人员重点监控工作开展的情况。学校有行政值班, 年级有导护队, 监控指导学校和学生日常的工作、 生活和学习。年级分两个级部, 每个级部配三名主任, 教育、 教学、 老师管理三条线, 一人负责一条线, 指导、 修正师生的行为。心理咨询室建立师生心理档案, 跟踪部分师生, 及时疏导她们的心理, 让她们以更愉悦的心情投入到学习和工作中去。三、 落实可操作的精细化管理措施 健全各项规章制度, 明确精细化...
