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报道选题：高考后的“疯狂”一、选题分析1、题材分析：高考，高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折，高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎能够说影响了人的一生，所以许多学子刻苦奋斗，几乎做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境地。6 月 8 日 17:00 一年一度的高考拉下大幕，许多考生在考完最后一门走出考场时都露出了简单的笑容，开始“启动”他们盼望已久的“疯狂”假期。从高考完到填报志愿、进入大学共有三个月的假期，在刚刚考完试后，考生们会有一次大的放松，同学聚餐、出去旅游、通宵……因为高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习——吃饭——睡觉这三点一线，所以这次放松显得十分重要。但是，过度的放松也会影响到正常的生活，考生该如何合理安排假期从而使假期能够得到充分利用。2、报道目的：多方面了解高考后考生的各种放松状态，而后根据总结的考生放松方式，采访心理咨询师等研究学者，给家长和考生带给合理化得推荐和意见。3、报道时机：高考结束后的一周内4、报道范围：---市二、前期准备确认采访报道的对象、资料;搜集相关的资料;设计好向采访对象提问的问题。(1)采访对象A、考生 B、家长 C、饭店、娱乐场所管理者 D、心理咨询师或学者(2)采访资料考生：①高考前班级里或自我有没有计划考试后的各种放松活动?② 打算如何放松?有没有和父母商量过?③ 是否会合理规划假期?怎样规划？④ 有没有打工的打算?对此有什么看法？家长：①孩子考完后自我的情绪如何?②有没有为孩子计划假期?如何计划？③会不会陪孩子一齐度假?④是否会让孩子多参加社会实践？比如那些方面?饭店、娱乐场所管理者:① 在考试前预订状况如何?与往年状况比较如何?② 消费标准如何?有什么要求？③ 订餐或娱乐状况会持续多长时光?④ 旅游状况如何?选取游点主要在哪些地方？心理咨询师或学者:① 往年高考过后考生的状态如何?放松方式如何?② 是否做到了合理放松？③ 考生就应怎样合理计划假期?推荐？④ 家长就应如何为考生计划?就应持何种态度？三、实施与运作1、报道思路:采访在高考后第二天即可进行，可在校园或小区附近对考生进行采访;对家长的采访可随机进行，对心理咨询师或学者的采访可电话进行。2、报道形式:专题报道，以《高考后的“疯狂”》为主题，图片与相结合，分为几个版面进行。可结合其他地方的新...