下载后可任意编辑 淮 海 工 学 院 计算机工程学院课程设计报告设计名称: C++ 语言课程设计 姓 名: 学 号: 专业班级: 系 ( 院) : 计算机工程学院软件工程系 设计时间: .6.8~ .6.24 设计地点: 计算机工程学院机房 指导老师评语: 签名: 年 月 日成绩: 下载后可任意编辑1．课程设计目的C++课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性教学环节之一 , 本次设计结合实际应用的要求, 使课程设计既覆盖 C++的知识点, 又接近工程实际需要。目的是经过课程设计的综合训练, 培育学生实际分析问题、 解决问题的能力, 以及编程和动手能力, 最终目标是经过课程设计这种形式, 帮助学生系统掌握 C++这门课程的主要内容, 养成良好的编程习惯, 更好的完成教学任务。2．课程设计任务与要求: 要求: 本次课程设计利用《C++程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧, 完成具有一定难度和工作量的程序设计题目, 帮助学生掌握编程、 调试的基本技能, 独立完成所布置的任务。要求: 1、 对系统进行功能需求分析2、 设计合理的数据结构和系统框架3、 编程简练, 程序功能齐全, 能正确运行4、 说明书、 流程图要清楚5、 课题完成后必须按要求提交课程设计报告任务: 设计一个学生成绩排名系统, 该系统的主要功能如下: 1) 具备对成绩的管理功能( 添加、 删除、 排序) 2) 具备对成绩的统计功能( 最高分, 最低分, 平均分, 及格率等) 3) 具备按学号、 姓名、 或课程名查询成绩的功能。4) 学生成绩应该保存在文件中。3．课程设计说明书下载后可任意编辑⑴概要设计模块说明: 在我设计的程序中一共包括了九个模块,分别是:浏览模块、 添加模块、 删除模块、 查询模块、 编辑模块、 排序模块、 读入文件模块、 统计模块、 退出系统模块。这九个功能中各个都是独立分开作为子函数的, 也就是说为了实现这九个功能我写了九个函数, 在主函数中经过 switch 语句, 把九个函数联系了起来, 同时, 为了实现多次使用这九个函数, 就在 switch 语句外加了 for 循环。 功能机构图: ⑵详细设计 总体流程图: 下载后可任意编辑各功能模块流程图: ①浏览功能模块流程图 ②添加功能模块流程图 ③删除功能模块流程图下载后可任意编辑 ④查询功能模块流程图下载后可任意编辑⑥排序功能模块流程图下载后可任意编辑⑦读入文件功能模块流程图⑧统计功能模块流程图下载后可任意编辑⑨退出系统功能模块...
