学院学生对本校的满意度调查报告

下载后可任意编辑学院学生对本校的满意度调查报告12024 年 4 月 19 日关于悉尼工商学院学生满意度调查报告下载后可任意编辑二、目录小 结…………………………………………………………….1目标结论建议调查组织实施 ……………………………………………….. 5简介方法样本构成局限性综合分析 …………………………………………………………11附 录 …………………………………………………………...2932024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑三、小结1)目标了解悉尼工商学院本科各年级学生对学院各方面的满意程度,并经过对学生基本情况的掌握,寻找与学生对学院满意度的评价存在差异的相关性,找到相应的解决方法。以便学院在未来工作中不断完善,针对存在不满的方面适时改进,协调学院建设与学生满意度的关系。42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑2)结论1.本科生随着就读时间越长对悉商的满意度就越低,且每多读一年满意度降低约10个百分点;2.男性受调查学生比女性受调查学生对悉商的满意度低,大约为8个百分点;3.高出勤率的同学比低出勤率的同学相比,对悉商的满意度高12%。说明同学的学习态度对学院的满意度有较大的影响。4.有获奖记录的同学对悉商总体满意度高于未获过任何奖项的同学,但影响不大。5.担任过学生干部的同学,对悉商总体满意度低于未担任任何职务同学。这点在调研前的预料之外。6.”基础设施”、”教学工作”和”学院活动”这三个方面的总体满意度,与”对悉商总体满意度”无明显的相关性。说明悉商在三个方面的各个环节中有不足也有优点。7.基础设施中,对社区的满意度普遍较低,交通方面的评价也不高。在所有设施中,学生对体育设施的满意度相对比较高,虽然我校的体育馆略显陈旧,可是充分的场地为学生的日常锻炼提供了便利。8.学院在教学方面无法兼顾每个人,同学们对各个方面褒贬不一。其中,教学方面中同学们最不满意的三学期制度、课业压力。9.学院活动满意度最高,特别是志愿者活动的满意度高达32%。而辅导员的满意度更高达 40%。更加肯定了学院在很多方是符合学生利益、受到学生们好评与欢迎的。10.主观因素在学生对悉商的满意度中影响较大,刻板影响及负面心理在学生内部是具有传播性的。52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑3)建议基础设施:1.学院内部建立相应的后勤保障监管部门,督促设施的安装、维护与保修。同时制定相关的规章制度,否则容易管理上出现混乱,问题达不到有效解决。2.加强与校区...