下载后可任意编辑小学低年级班级管理中存在的问题与对策讨论12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 小学低年级班级管理中存在的问题与对策讨论 实验学校 路晓红 在大力提倡素养教育，创新教育的今日，我们的教育事业取得了长足的进展，但同时也面临严峻的挑战，特别是作为学校管理的基础——班级管理。班级是学校工作的基本单位，班级管理的好坏，直接影响学校管理的全局，决定着学校教育教学活动的全过程。在当前的小学低年级班级管理中，由于各种因素的影响，存在着不少问题。小学低年级班级管理中诸多问题的存在不利于学生素养的全面进展，能力的全面提高，个性的健康进展。 一、小学低年级班级管理存在的问题 (一）小学低年级学生自理能力差而造成班级管理混乱 中国当前独生子女较多，对孩子溺爱的家庭又为数众多，因而22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑使得小学生的生活自理能力普遍下降。生活上这些孩子被父母包裹得严严实实，天热时不晓得减衣服，脱下了衣服活动之后又不会穿；上厕所的规律不能及时养成，休息时只顾贪玩，铃声一响又慌里慌张，甚至憋尿；做值日的时候，东一扫帚，西一扫帚，累得满头大汗却还没打扫洁净，自己身上倒有明显的劳动痕迹；上课时不能专心听讲，随心所欲，不积极参加学习活动。小学低年级学生的自理能力差而导致了其常规管理能力较弱，在五项常规上，常常出现不会站路队、做两操，常常漏掉某件学习用品或者红领巾；上课前不把学习用品准备好；一些简单的事情也容易犯错误，粗心大意；下课不能及时仔细地完成作业。 （二） 小学低年级学生的娇纵和固执而形成常规管理能力弱 在五项常规上，常常出现不会站路队、做两操，常常漏掉某件学习用品或者红领巾；上课前不把学习用品准备好；一些简单的32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑事情也容易犯错误，粗心大意；下课不能及时仔细地完成作业。 （三）小学低年级学生的独立占有欲而引起学生之间不和睦 当前独生子女较多，容易养成以我为中心的思想，不容易与别人分享学习用品或和平共处的游戏，容易发生以大欺小、以强凌弱的现象时有发生。这样一来，她们明显缺乏良好的行为习惯，导致违反班级纪律现象十分严重。 （四）小学低年级学生有意注意时间短而导致上课纪律较差由于孩子年龄小，有意注意的时间较短，因此在课堂学习中，自律性差，爱做小动作，思想开小差，不能专心听讲。二、小学低年级班级管理存在问题的原因分析 （一）低年...
