下载后可任意编辑度第二班组老师读书活动方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑好书点亮智慧，阅读陪伴成长—— 幼儿园第二班组读书活动方案一、活动目的：以“好书点亮智慧，阅读陪伴成长”为主题，以形式多样的活动为载体努力营造人人读书、终身学习的良好氛围，全力打造书香班组、学习型班组，全面提升老师的人文素养，夯实文化底蕴，提高文化品味，大力加强班组文化建设，构建一支师德修养好，人文素养高，业务能力强，适应新形势的高素养的老师队伍。二、活动目标1．经过读书，激发老师的学习热情，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的学习习惯，更新知识结构，培育深厚的文化底蕴，加强职业道德修养，促进老师专业化进展，提高老师的综合素养和课堂教学水平。2．经过读书，陶冶老师的生活情趣，提高阅读品位，开拓文化视野，丰22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑富老师的精神世界，塑造老师的高雅气质，建设老师充实而有意义的精神家园。3．经过读书，营造内涵丰富、特色鲜亮的校园书香文化，牢固树立“学高为师、德高为范”的教育理念，形成老师教育的良性机制，促使我校教育教学水平的不断提高。三、参加对象第二班组老师四、读书内容本年度读书内容重点为中国教育报评选的“影响老师的 100 本图书”，入选书目（分为教育理论类、老师专业成长类、教育心理类、学前教育类、人文类、综合类等）。五、活动措施和要求1、制定读书计划，推举读书书目。班组召开读书活动动员会，向老师推举读书书目（附后），引导老师结合自己教育教学工作实际，选择阅读推32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑举书目，或自己另选阅读内容，鼓舞老师广泛阅读。2、搭建读书平台，创新读书形式。要有效利用学习时间、节假日，积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自主学习相结合、精读与通读相结合；做到阅读与摘抄、写心得体会相结合。读书过程中每位老师，撰写读书心得和美文欣赏摘抄。本学期 6 月 20 日前将读书心得上交大一班办公室共享文件夹“读书心得”。六、活动步骤及时间（一）动员阶段（ 3 月）1、召开老师动员会。 2、公布读书活动方案。（二）实施阶段一（ 4 月—6 月）1、推举参考篇目，老师选书目自主阅读。 2、美文欣赏摘抄。3、班组开展美文欣赏沟通活动。42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（三）实施阶段二（ 9 月—11 月）1、推举参考篇目，老师选书目自主阅读。 2...
