玉舍镇学校留守儿童、 困境儿童精准帮扶方案- 2 - 水城县玉舍镇中心学校2016年留守儿童困境儿童精准关爱实施方案随着社会工业化的逐步推进，农村外出务工人员不断增多，家庭不稳定因素凸现，导致农村留守儿童、困境儿童数量不断增大，留守儿童、困境儿童的教育与关爱已成为我们农村教育发展的关键问题和薄弱环节。学校作为留守儿童、困境儿童关爱保护主阵地，精准关爱留守儿童、困境儿童是深入推进教育精准扶贫扶弱的重要内容和具体体现。根据《贵州省留守儿童教育精准关爱计划（2015-2020 ）》、《水城县教育局关爱留守儿童的通知》精神。结合我镇教育实际，为确保精准关爱留守儿童、困境儿童工作落到实处，特制订本实施方案。一、实施范围和目标任务（一）实施范围对因父母离开所在县域范围外出务工三个月以上、留在居住地单独生活或与祖父母外祖父母等亲属生活的在幼儿园、小学、初中就读的学龄留守儿童；法定监护人缺失或因其他原因实际未履行或无能力履行监护职责，单独生活或与祖父母外祖父母等亲属生活的在幼儿园、小学、初中就读的学龄困境儿童。（二）目标任务1. 实施留守儿童、困境儿童教育精准关爱。精准定位到村、精准识别到户、精准关爱到人，实现动态监测全覆盖、教育关爱全覆盖、结对关爱全覆盖、责任落实全覆盖，让孩- 3 - 子们安全、健康、快乐成长。2. 有寄宿学生的学校，满足义务教育阶段留守儿童、困境儿童寄宿需求，让留守儿童、困境儿童在校吃得放心、住得安心、学得用心、快乐开心。3. 各学校要认真进行摸底排查，重点摸清楚监护情况差、家庭经济困难、缺乏亲情关爱的留守儿童和法定监护人缺失或因其他原因实际未履行或无能力履行监护职责的困境儿童等特殊群体的基本情况，学校制定关爱方案时要把这部分特殊群体作为重中之重。4. 学校安排关爱任务是要做到精而少，要体现出实际效果。全镇教育系统在职在编在岗教职工至少关爱1 名以上留守儿童、困境儿童。2016 年 3 月 15 日前将附件《玉舍镇学校留守儿童、困境儿童精准关爱花名册》交到中心学校。二、主要开展工作（一）留守儿童之家建设。各学校根据《贵州省留守儿童之家建设标准( 试行 ) 》对应学校级别、类别按照“五有五全”建设留守儿童之家并扎实开展工作。（二）提高留守儿童的法制意识和应急自救能力。学校要定期组织开展应急疏散演练和安全法制教育讲座，增强留守儿童安全意识与法治观念，提高自救自护、应急避险能力。及早发现和纠正个别留...
