第七章现代科技革命与可持续发展（习题与作业）一、填空题 1 、全球三大环境热点问题是全球环境问题、 我国环境现状、 保护环境是人类的共同责任。2、我国环境的基本情况是（ 1）大气污染严重；（2）淡水资源短缺、水体污染严重；（ 3）生物物种减少；（4）森林资源破坏；（ 5）土地沙漠化和水土流失。 3 、膜分离技术有电渗析、扩散渗析、反渗透、 超滤。 4 、环境科学的分支有（1）基础环境学；（2）应用环境学；（3）环境学二、名词解释1、 社会生产力表达式：物质生产力 === （劳动者 + 劳动资料 + 劳动对象 + 管理+ ⋯⋯）高科技2、白色污染：城市固体废弃物中，有大量废弃的快餐盒、食品包装和各种泡沫塑料，以及农用地膜等塑料制品，我们称之为“白色污染”。3、酸雨： 降水，包括雨、雾、雪、露等。污染大气中的SO2和 NOX 越多，雨水的PH值越小，人们把 PH＜5.6 的雨水，称为酸雨。4、臭氧层破坏：臭氧（ O3）的分子是由三个氧原子组成，常温下为气态。臭氧能吸收太阳光中对人类和动植物有害的、绝大部分紫外线，它的存在如同一道天然屏障，保护了地球上的人和其他生物免遭紫外线的伤害。1985 年，科学家首次发现，在南极上空出现巨大的臭氧层空洞，地球上高纬度地区也发现臭氧减少。究其原因，主要是人类大量使用作为制冷剂（氟利昂） 和溶剂等的氯氟烃类物质，以及氮氧化物、溴氟烃等物质所造成的。臭氧层变薄使太阳紫外线辐射量增加，一般，臭氧层每减少10%，地球表面的紫外线辐射强度就增加近20%。5、全球环境问题特征：（1）只顾经济效益，牺牲环境利益的不负责任所造成的。如一些项目规划不周全、工艺不成熟、排污不经处理就仓促上马，造成对环境严重污染。（2）污染转移，特别是发达国家力图把污染重、能耗高、治理难的产业，向发展中国家转移。一些国家内部也把这样的产业由城市向农村转移，造成更大面积的污染。（3）跨国家行为，局部地区的污染，造成全球性的后果，如：酸雨、温室效应、臭氧层破坏等就是此种作为的后果。6、环境教育：环境教育是借助教育的手段，使人们认识环境、了解环境问题，获取环境污染治理和防止新环境问题产生的知识和技能，并使受教育者在人和环境的关系上，树立正确的态度，逐步形成保护环境的公德。7、自然、自然界：（1）自然： 关于自然的定义，有狭义和广义之分。狭义的自然是指与人类社会相区别、相对立的物质世界。广义的自然，它包括两部分，一是原始自然，即是...
