下载后可任意编辑老师招聘考试简答论述题下载后可任意编辑离差智商公式100+15*Z=100+15*（80-70）/5=130一、德育原则1、 导向原则。进行德育教育时要有明确的理想性和方向性，指导学生朝着正确的方向进展。贯彻导向原则的基本要求坚定正确的政治方向；德育目标要符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。2、 疏导原则。进行德育教育时要循循善诱，以理服人，从提高学生的认知入手，调动学生的主动性，使她们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求：讲明道理，疏导思想；因势利导，循循善诱；以表扬激励为主，坚持正面教育3、 尊重学生与严格要求学生相结合原则。基本要求：严有度，严有方，严有恒，尊重学生的人格和个性，充分信任学生，尊重学生的个性进展，不能迁就学生。4、 发挥积极因素和克服消极因素相结合的原则；在德育教育中，教育者要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬她们自身的积极因素去克服她们品德上的消极因素，实现品德进展内部矛盾的转化。贯彻这一原则的基本要求是：1 要一分为二的看待学生，发现学生身上的积极因素和消极因素。2、长善救失，经过发扬积极因素克服消极因素。3、引导学生自觉评价，自觉进行自我修养。5、 教育影响的一致性和连贯性原则。进行德育教育应当有目的、有计划的将来自各方面对学生的教育影响，加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯的进行，下载后可任意编辑以保障学生的品德能根据教育目的的要求进展。贯彻这一原则的基本要求：要统一学校内部各方面的教育力量；要统一社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络；处理好衔接工作，保持德育工作的常常性，制度化，连续性，系统性。6、 因材施教原则。进行德育教育要从学生的思想认识和品德进展的实际出发，根据她们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的进展。贯彻这一原则的基本要求：要深化了解学生的个性特点和内心世界；要根据学生个人特点有的放矢的进行教育，努力做到一把钥匙开一把锁；根据学生的年龄特征有计划的进行教育。7、 集体教育和个别教育相结合的原则。进行德育教育时教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体教育每一个学生，同时经过对学生的个别教育，来促进集体的形成和进展，从而把集体教育和个人教育有机的结合起来。贯彻这一原则的基本要求：建立健全学生集体；开展丰富多彩的集...
