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教师资格考试中学教育学复习强化试题1

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下载后可任意编辑老师资格考试中学教育学复习强化试题 1下载后可任意编辑一、单项选择题(本大题共 20 小题。每小题 l 分。共20 分。在每小题的四个备选答案中。选出一个正确的答案。并将其代码填入题中的括号内)1.提出“人力资本”理论的学者是( )。A.布鲁纳 B.赞科夫C.舒尔茨 D.皮亚杰2.“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )。A.十二大 B.十三大C.十四大 D.十五大3.遗传素养是人身心进展的( )。A.主导因素 B.决定因素C.物质因素 D.内部因素4.社会经过老师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校( )。A.德育方法与内容的矛盾 B.学生知、情、意、行进展不平衡的矛盾C.最一般、最普遍的矛盾 D.最集中、最突出的矛盾5.《老师资格条件》规定,依据老师法第 l4 条规定,“丧失老师资格的”将( )。A.3 年以后能够重新申请认定老师资格B.5 年以后能够重新申请认定老师资格C. 以后能够重新申请认定老师资格D.不能重新取得老师资格下载后可任意编辑6.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或经过教育过程去实现的目的”,而且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。A.神学的教育目的论 B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论7.以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分根据一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。A.教学模式 B.教学原则C.教学组织形式 D.教学过程8.环境决定论的代表人物是( )。A.杜威 B.格赛尔 C.华生 D.霍尔9.美国有用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。A.白板说 B.做中学C.儿童中心主义 D.实质教育派10.德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径 B.德育内容德育方法C.德育原则 德育方法 D.德育方法 德育途径 11.经过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动是( )。下载后可任意编辑A.班级常规管理 B.班级民主管理C.班级平行管理 D.班级目标管理12.在班级管理中,班主任是班级的( )。A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导人13.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的( )。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度14.假如高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低...

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