教 案 序号 授课班级 课题 第9 课 计划课时 教学目的 教学要求 重点难点 好き嫌い、上手下手、わかる、ある（所有）の表現ができる。接続助詞「から」を使って簡単な理由が言える。 重点文型： ～は～が好きです。 ～は～が上手です。 ～は～がわかります。 ～は～があります。 ～から、～（理由）。 参考资料 《现代日语助词例解》 「日本語文法辞典」 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き 一．復習 １． 第８課の内容を確認する。 形容詞 肯定：～は 形容詞基本形 です。 否定：～は 形容詞連用形（く）ないです。 ～は 形容詞連体形＋名詞 です。 形容動詞 肯定：～は 形容動詞語幹 です。 否定：～は 形容動詞語幹 じゃありません。 ～は 形容動詞連体形（な）＋名詞 です。 ２． 次の文を訳す。 １）日本はきれいな国です。富士山は高い山です。琵琶湖の水はきれいです。 日本是一个美丽的国家。富士山是座高山。琵琶湖湖水很干净。 ２）王さん、勉強はどうですか。忙しいですが、楽しいです。 小王，你的学习如何？虽然很忙，但很快乐。 ３）もう大学の生活に慣れましたか。はい、もう慣れました。 你已经习惯了大学的生活了吗？是的，已经习惯了。 ４）あの雑誌はどうですか。あまりよくないです。 那本杂志如何？不太好。 ５）上海はとてもにぎやかです。大阪はどうですか。大阪もにぎやかです。 上海非常的热闹。大阪怎么样？也很热闹。 ３． 標準問題集を説明する。 二．新しい単語 １． 読んでから発音を直す。 ２． 説明する １）よく：副词，表示程度高、频率高。 わたしはよく図書館へ行きます。 この本をよく読みます。 ２）だいたい：仕事はだいたい終わりました。 ３）たくさん：副詞 わたしは今日 水をたくさん飲みました。 表示数量多。反対語少し ４）少し：わたしはこの本を少し読みました。 ５）ぜんぜん：副詞 朝ごはんを全然食べませんでした。 全然＋否定 全然勉強しません ６）はやく：副詞 はやく＋動詞 はやく家へ帰ります。 ７）から：接续助词，表示后项动作、作用、状态等的原因、理由。 由连接的前后两项为因果关系，从主观上来叙述，亦即前后两项本是由两个不同事项，本身并不一定有内在的因果关系，是说话者主观地将其置于因果关系之中。因此，后项多表示说话者的主观意识强烈的意志、决心、主张、推测、命令、禁止、劝诱...
