主题活动《有趣的水——在海上在水上》——水中的哈哈镜（美） 活动目标： 1、尝试用夸张的绘画手法表现物体的倒影。 2、在玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。 活动准备：大水盆、绘画工具、诗歌《哈哈镜》等。 活动过程： 一、欣赏诗歌 1、师：我带来一首非常有趣的诗歌，让我们一起来听一听吧。 2、欣赏诗歌《哈哈镜》。 3、师：听到诗歌中讲什么？你最喜欢哪一句？为什么？ 4、幼儿讨论。 5、教师小结：原来水面晃动的时候，里面的倒影也在晃动，所以就象哈哈镜一样。 二、玩倒影 1、师：我们也来玩一玩水中的哈哈镜好吗？（好） 2、每组分别提供一大盆水，看看水面中的倒影。 3、比较平静的水面和晃动的水面有什么不同，进一步发现水盆中的倒影有时会变得歪歪扭扭或者破碎。 4、教师小结：平静的水面和晃动的水面会给大家带来不同玩水的乐趣，真开心。 三、幼儿绘画： 1、师：水中还有什么倒影，请大家把最有趣的倒影绘画出来。 2、幼儿作画，教师指导。 A：先分割水面，然后画上淡淡的水色，表示水的意境。 B：指导幼儿发挥想象，想象出各种有趣的倒影。 3、教师小结：水中的倒影是各式各样，非常夸张和有趣的。 四 、欣赏作品 ： 1、师：谁 的倒影最有趣呢 ？让我们来看一看。 2、幼儿相 互 欣赏各自 画的有趣的倒影。 主题活动《有趣的水——在海上在水边 》——小海螺 （计 算 ） 活动目标： 1、尝试根 据 图 意来编 应 用题并 列 式计 算 。 2、感受海边 游 戏 的乐趣。 活动准备：海边 的背 景 图 、海螺 图 片 若 干 、幼儿每人 一张白 纸 。 活动过程： 一、激 发兴 趣： 1、师：瞧 ，我今 天 带来一首什么歌曲 ？ 2、播 放 歌曲 《小海螺 》。 3、师：什么地 方 会有海螺 呢 ？ 4、幼儿讨论。 5、师：海边 除 了 有海螺 还会有些 什么有趣的东 西 呢 ？ 6、幼儿讨论。 7、教师小结：海边 有趣的东 西 可 真多 ，有小海螺 、小螃 蟹 、等，我们都 喜欢在海边 玩耍 ，真开心。 二、编应用题： 1、师：今天小海螺来到我们教室，和小朋友做数学游戏，你们愿意吗？（愿意） 2、出示海螺图片。师：这里有几个海螺，接着有四个海螺爬行到海里去了，现在还剩下几个海螺？ 3、幼儿列式计算。 4、师：小朋友真聪明，接下来小海螺请小朋友根据图片的意思自己来编一道文字的数学题，然后再请小朋友来列式计算。 5、请...
