大班幼儿发展各领域要求 一、健康 1、发展幼儿的基本动作，促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。 2、培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯。 3、培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力、自我保护能力。 走：步伐均匀，有精神的走 1、听信号灵活的变向变速走； 2、一对一对整齐的走。 跑：上体稍前倾，两手握拳屈肘在体侧，前后自然摆动，用前脚掌着地跑 1、听信号改变方向跑； 2、能灵活躲闪跑； 3、在一定距离内正面接力跑 20-30 米； 4、跑、走交替，距离为 100-150 米。 跳跃：屈膝摆臂，四肢协调，用力蹬地跳起，轻轻落地，保持平衡 1、原地纵跳触物（距离指尖 20-25cm 处）； 2、双脚站立由高 30-35cm 处往下跳； 3、会多种形式灵活跳跃（单双脚向前向后跳，左右交叉跳，跑跳交替）； 4、双脚立定跳远距离不少于 40cm ； 5、助跑跨跳平行线距离不少于 50cm ； 6、助跑屈膝跳高（30－40cm ）； 7、练习跳橡皮筋和夹物跑。 平衡：上体正直，步子均匀，上下肢协调自然 1、两臂侧平举，单脚站立 5-10 秒钟； 2、在高 30-40cm ，宽 15-20cm 平衡体上变换动作走； 3、在有间隔物体（砖、木板、树桩等）上走； 4、两臂侧平举，闭眼起踵转 5 圈左右。 生活自理能力： 1、能文明进餐，懂得简单的营养知识 2、迅速有序地穿脱衣服、鞋袜，分清左右，会整理床铺及生活环境； 3、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动； 4、学会梳头发。 自我保健和自我保护能力： 1、懂得防病、治病，能避免和消除害病带来的不适和痛苦； 2、知道保护视力，懂得换牙的卫生常识； 3、会安全使用游戏和运动器具 4、懂得安全保护的简单常识； 5、会处理简单的事故，遇到紧急情况会呼救； 6、勇敢、乐观，不怕挫折，不骄傲。 二、数学 1、使幼儿掌握初步数概念，10 以内数的意义和加减运算及有关几何形体、时间、空间等粗浅知识，从而能更正确深刻地认识周围事物，并解决日常生活中地简单运算问题。 2、培养幼儿对数学地兴趣，学会正确地学习方法，发展幼儿的智力，特别是思维能力，为以后学习打基础。 3、掌握正确的感知、思维、操作方法，提高感知操作能力，发展思维的准确性、灵活性、敏捷性。会寻找规律，举一反三。掌握相关词汇，发展表达能力。 感知集合：多角度分类及包含关系。 数的教育： 1、熟练掌握 10 以内数顺序，认识 10 以内数的等差关系； 2、理解 10 以内数...
