大 一 班 幼 儿 发 展 评 估 报 告 一 、 调 查 情 况 与 分 析 本 次 参 与 测 评 的 幼 儿 人 数 为 40 人 ， 我 们 采 取 观 察 、 谈 话 、 操 作 、家 长 参 评 等 方 式 ， 针 对 幼 儿 语 言 、 健 康 、 社 会 、 科 学 、 艺 术 五 大 领 域的 目 标 和 内 容 ， 分 别 确 立 了 二 级 指 标 和 三 级 指 标 ， 坚 持 从 幼 儿 的 年 龄特 点 、 成 长 规 律 和 认 知 特 点 出 发 ， 从 幼 儿 情 感 、 态 度 、 方 法 上 对 幼 儿发 展 水 平 作 出 客 观 、 公 正 的 评 价 。 本 次 量 化 评 价 采 用 等 级 制 ， 划 分 三个 等 级 ， 优 秀 、 良 好 、 再 努 力 。 本 次 调 查 评 价 的 各 项 内 容 及 评 价 结 果 统 计 如 下 ： 领 域 等 级 语 言 领 域 健 康 领 域 社 会 领 域 科 学 领 域 艺 术 领 域 优 秀 （ %） 70.8% 71.5% 72.5% 61.7% 69.2% 良 好 （ %） 20.8% 23.5% 18.3% 29.1% 21.7% 再 努 力 （ %） 8.4% 5% 9． 2% 9.2% 9.1% 合 计 （ %） 100% 100% 100% 100% 100% 以 上 的 统 计 数 据 显 示 ： 我 班 幼 儿 发 展 水 平 整 体情 况 是非常好的 ，幼 儿 在各 领 域 中的 发 展 水 平 优 秀 比例占多数 ，在61.7%——72.5%之间波动。 良 好 比例定格在18.3%——29.1%之间， 再 努 力 幼 儿 比例不超过测 评 幼 儿 总人 数 10%。 从 各 领 域 测 评 情 况 上 来看， 社 会 领 域 优 秀 等 级 百分 比最高， 为72.5%， 其次 是健 康 71.5%， 语 言 70.8%， 艺 术 69.2%， 科 学 61.7%。由此可见，我园幼儿在社会领域方面发展最好，在科学领域方面发展水平相对最次。 二、原因分析与反思 （一）值得肯定的方面 1. 语言领域 幼儿语言能力对孩子一生的发展具有重大意义。解析“幼儿园教育指导纲要“中语言领域目标不难发现幼儿语言教育有五个体现：一是体现想说，有礼貌的说；二是体现能听，能理解的听；三是体现会说，会清楚地说；四是体现会读，会正确的读；五是体现会讲，会用普通话讲。 附表一：我班幼儿语言领域发展水平评价内容及...
