化学工程学院关于加强本科学生优良学风创建工作的实施方案为切实加强和改进本科学生优良学风创建工作，营造良好学风环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生成长成才，根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》的精神，经昆明理工大学学生工作领导小组会议研究决定，在全校范围内开展加强优良学风创建工作。现结合我院学生情况，制定本实施方案。一、指导思想学风是学校精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是立校之本、发展之魂。优良学风是学院人才培养的根本保证、是学院发展的根本要求。我院加强学风建设，要以增强学生成才意识为核心、以提高人才培养质量为目的，坚持抓教风促学风、抓管理保学风、抓典型树学风、抓班风带学风等工作措施，重点解决学风建设中存在的薄弱环节和突出问题，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，营造积极向上、努力进取的学习氛围。二、工作目标.1、培养学生树立正确的学习观教育和引导学生明确学习目的、端正学习态度、激发学习动力、增强学习能力、优化学习习惯，树立正确的学习观；2、强化学生诚信学习的意识教育和引导学生增强自我约束力，树立诚信学习的观念，建立学风督查体系，加强学生学习管理，严格处理违纪事件，强化学生诚信学习的意识；3、引导学生打造学习型组织教育和引导学生把主要精力投入到学习上来，变被动学习为主动学习，打造学习型个人、学习型宿舍、学习型班级；4、建立创建优良学风长效机制深入调研和分析学风状况，探索学风建设的措施，通过优良学风创建工作，逐步建立长效机制。三、工作措施1、加强领导、统筹兼顾，充分发挥教师主导地位由我院学生工作领导小组牵头，依托教务办、学工办、各系、室等管理、教学工作的开展，突出专业导师、辅导员在学风建设工作中的重要作用，进一步调动全体教师参与学风建设的积极性，充分发挥各级教师在本科学生学风建设中的主导地位。强调辅导员在学生活动开展中的导向作用，倡导开展鼓励学生学习的各项活动，使学生在活动中增强学习自觉性和主动性；强调专业导师在学生学习中的指导责任，着力解决学生学习中存在的实际问题，积极有效指导学生的课内外学习和科技实践活动。2、加强学习、深入调查，全面制定优良学风的创建方案通过集体培训、自学研讨等方式，加强教师教育理论的学习，切实提高学风建设工作的科学性和有效性。在优良学风的创建工作中，要充分利用网络、橱窗等宣传工具，进行广泛深入地宣传动员，明确加强学风创建工作的指导思想、目标任务、基本要求；辅导员要协同专业导师开展学风调研工作，全面掌握学生学习状况，深入分析学风建设中存在的困难和问题；要求各年级召开年级学风建设动员会、创建优良学风班主题班会，进一步统一思想，提高认识，并在深入调研的基础上，对照学校优良学风班创建要求，制定各年级班级的学风建设方案，认真落实。3、突出特色、重在实效，扎实推进学风建设进程各年级班级要按照优良学风创建工作的指导思想，紧扣工作目标，结合学生实际，设计和组织具有特色的学风建设活动，不断深化优良学风的创建效果。产生效果的关键是增强教师和学生参加学风建设的责任意识和自觉意识，要求结合加大校规校纪的宣传和执行力度，着力解决影响校风学风的突出问题和难点问题，扎实推进学风建设进程。4、明确责任、严格执行，增强学生纪律观念进一步明确教师工作规范，落实教师课堂秩序管理第一责任；辅导员要深入课堂，掌握学生学习情况，主动配合任课教师维护好课堂秩序；认真落实教师考勤、学生考勤统计，严格执行教学纪律，及时通报检查情况；认真执行学生违纪处理制度，严格履行请假制度，坚决制止不良风气，增强学生纪律观念。5、拓展思路、积极探索，努力开创学风建设的第二阵地依托社区三进工作，积极探索在学生宿舍加强学风建设工作的具体办法。在社区三进工作的开展中，突出学风建设工作，制定工作措施，落实相关责任，组织检查和督促整改；要求辅导员要以学生为本，积极协调解决学生在学习条件方面存在的困难；对违反社区相关规定者，实施通报批评或纪律处分，着力加强教育和引导，探索宿舍学风建设有效工作机制和活...
