~ 1 ~ 中国石油大学 近代物理 实验报告 班级： 材料物理10-2 姓名： 同组者： 教师： 设计性实验 不同材质天线的方向图测量 【实验目的】 1．了解天线的基本工作原理。 2．绘制并理解天线方向图。 3．根据方向图研究天线的辐射特性。 4、通过对不同材质的天线的方向图的研究，探究其中的练习与规律。 【预习问题】 1．什么是天线？ 2．AT3200 天线实训系统有那几部分组成，分别都有什么作用？ 3．与 AT3200 天线实训系统配套的软件有几个，分别有什么作用？ 【实验原理】 一．天线的原理 天线的作用首先在于辐射和接收无线电波，但是能辐射或接收电磁波的东西不一定都能用来作为天线。任何高频电路，只要不被完全屏蔽，都可以向周围空间或多或少地辐射电磁波，或从周围空间或多或少地接收电磁波。但是任意一个高频电路并不一定能用作天线，因为它的辐射或接收效率可能很低。要能够有效地辐射或者接收电磁波，天线在结构和形式上必须满足一定的要求。图B1-1 给出由高频开 路平 行 双 导 线传 输 线演 变 为天线的过程 。开 始 时 ，平 行 双 导 线传 输 线之 间的电场 呈 现 驻 波分布 ，如 图B3-1a。在两 根互 相 平 行 的导 线上，电流方向相 反 ，线间距 离 又 远 远 小 于波长 ，它们 所 激 发的电磁场 在两 线外 部的大部分空间由于相 位 相 反而 互 相 抵 消 。如 果 将 两 线末 端 逐 渐 张 开 ，如 图B3-1b所 示 ，那么在某 些 方向上，两 导 线产 生 的电磁场 就不能抵 消 ，辐射将 会 逐 渐 增 强 。当 两 线完全张 开 时 ，如 图B3-1c 所 示 ，张 开 的两 臂 上电流 方向相 同，它们 在周围空间激 发 的电磁场 只在一定方向由于相位 关 系而 互 相 抵 消 ，在大部分方向则 互 相 叠 加 ，使辐射显 著 增 强 。这 样 的结构被称 为开 放 式结构。由末 端 开 路的平 行 双 导 线传 输 线张 开 而 成的天线，就是通常 的对称 振 子 天线，是最 简 单 的一种 天线。 图B3-1 传 输 线演 变 为天线 a.发 射机发 射机发 射机同轴 电缆电场电场电场c.b.~ 2 ~ 天线辐射的是无线电波，接收的也是无线电波，然而发射机通过馈线送入天线的并不是无线电波，接收天线也不能把无线电波直接经馈线送入接收机，其中必须进行能量的转换。图B3-2 是进行无线...
