铸高尚师德，树人格丰碑 倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。那一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。 从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。所以老师的岗位是特殊的，是太阳下最光辉的职业。她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。 老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样 的耐 心，默 默 的为 祖 国 的花 朵 浇 水，施肥 。可见老师要有蜡烛一样 的敢 于 奉 献 ，不奢 求 回报。可见老师要有像 指南针一样 有敏 锐 的洞 察 力，能够 及 时准 确 地 为 孩子们指出 错误，解 决 难 题 。可见老师要有雄 厚 的能力和知 识 滋润 孩子们的成 长 ，支撑他们走 向 更 加 广 阔 的空 间，一步一步将 他们推 向 成 功 的大 门 。 师德是无形 的，它 不仅是心中 的一种 力量 ，一种 观 念 。我们需要现在从心底播 种 ，培 养 。将 它 的芬芳 播 想 我们的世 界 。 我们要有强 烈 的爱国 敬 业心，强 烈 的责 任 心，在课 堂 上 ，我们是传 播 者 。我们要毫 不保留 的将 自 己 的知 识 传 授 给 学 生 ，同 时应 该 保 证他们能够 跟 上 进 度 。课 堂 下，我们是倾听者 ，感 受 学 生 的烦 恼 ，并 为 他们解 难 ，要捧 着一颗 心来 笔 袋 半 颗 草 去。 时刻 鞭 策 自 己 ，学 会 反 省 。大 到国 家 政 府 ，小到家 庭 个人，都 是对 教 育 事 业有希 望 ，我们要把自 己 的工 作真正 的做到恰 到好处。不断 改 进 ，不断 反 省 ，才 会 更 加 进 步，更 加 出 色 。 时刻 学 习 ，提 高自 己 的个人能力，我们的职业是孩子们的灵 魂 ，我们背 负 着不同 于 其 他行 业的神圣使 命 。只 有自 己 有一桶 水，才 能给 孩子们一杯 水。 不断 提 高自 己 的思 想 素 质 和身 体 体 质 ，健 康 的圣体 是正 常 工 ...
