如 何 当 好 校 长 一 、 校 长 要 增 强 干 事 创 业 ， 为 学 校 谋 求 发 展 的 激 情 。 要 管 理 好 一 所 学 校 ， 作 为 校 长 ， 最 重 要 的 是 要 有 一 种 激 情 ， 应 该有 一 种 创 造 冲 动 ， 有 一 种 不 断 挑 战 自 我 的 成 就 动 机 。 志 向 越 大 越 是 有梦 想 ， 你 就 越 有 可 能 实 现 你 的 理 想 ， 有 梦 想 ， 很 重 要 的 一 条 就 是 有 信心 ， 相 信 自 己 的 能 力 一 定 会 把 学 校 建 设 得 非 常 好 。 在 实 际 的 学 校 管 理 中 存 在 着 这 样 或 那 样 的 困 难 和 阻 力 制 约 着 学校 的 发 展 ， 如 教 育 经 费 紧 张 等 问 题 。 只 要 我 们 增 强 信 心 ， 多 出 主 意 ，想 办 法 ， 群 策 群 力 ， 不 断 求 取 进 步 ； 与 时 俱 进 ， 勇 于 创 新 ， 在 创 新 中带 领 全 体 师 生 共 同 提 高， 在 创 新 中 谋 求 发 展 ； 树立品牌意 识， 建 示范校 ， 创 名校 ； 发 扬一 种 务实 重 干 的 精神， 一 定 会 取 得 巨大 成 绩。 即使是 处于 困 境， 经 过不 懈地努力 ， 也会 达到“柳暗花明又一 村 ” 的 境地。 二 、 校 长 要 做 到依 法 治 教 与 人 本 管 理 的 有 机 结 合 。 1.要 依 法 治 教 。 运 用 各 项 规 章 制 度 来 进 行 学 校 管 理 是 现 代 管 理 的要 求 ，校 长 能 否 正 确 运 用 规 章 制 度 ，决 定 其 领 导 活 动 是 否 具 有 有 效 性 。首 先 ， 校 长 要 致 力 于 “立法 ” ， 即健 全 和 完 善 学 校 的 各 项 规 章 制 度 ，做 到有 法 可 依 。 其 次 ， 抓 好 “执 法 ” 。 有 了 一 套 好 的 制 度 ， 还 需 要 狠抓 制 度 的 落 实 ， 一 切 制 度 和 规 章 ， 如 果 没 有 检 查 和 督 促 ， 没 有 过硬 的措 施 ， 相 应 的 奖 惩 作 保 证 ， 都 将 变 成 一 纸 空 文 。 2.注 重 人 本 管 理 。 “以 人 为 本 ” 的 管 理 在 很...
