如何提高学生线上学习兴趣 线上教研活动 2020 年因为疫情让原本春暖花开的开学季，变成了超长版寒假，虽然疫情让我们不能相聚在校园，但学生的学习教育却不能因为疫情而暂停，我校在疫情期间坚持“停课不停学”的原则进行线上教学，经过一段时间的网课学习，学生的学习状态由开始的新奇、有趣转为放松、懈怠，那么该如何培养学生的线上学习兴趣呢，我校组织老师开展了“如何提高学生线上学习兴趣”线上教研活动。 宣布主题 明确内容 此次教研主要围绕两方面内容展开： 第一、共同探讨线上教学中存在的问题 第二、“如何提高学生线上学习兴趣”主题研讨 钤老师谈了谈学生在线上学习存在哪些问题 钤老师说： 网上教学现象及问题：经过这一段网课的学习，发现有相当一部分学生的学习兴趣越来越淡薄。主要表现：上网课注意力不集中，散漫;对作业也是应付，敷衍了事。对于动脑筋的题不思考，更有的直接在群里抄袭他人的答案或作业帮上搜答案。还有的同学不能按时提交作业。 张老师针对学生的实际情况，分析了原因。 张老师说： 针对学生的实际情况，我分析主要有以下几点原因 1、学生没有良好的学习习 惯，在学校有老师盯着，有老师催 着，线上教学学生自制力差，管不 住自己，比较散漫。 2、网上教学手段单一，不能像 在课堂上与学生各种互动，利用各 种教学手段去调动学生的学习兴趣。 3、我们是农村学校，家长开 始忙于农活或外出打工，学生在家 学习无人照看，学生学习主动性不 够，对于学习任务总是敷衍了事。 孙老师说：我觉得使学生在每堂课上都有所收获不是一件容易的事情，这就要求我们教师做到以下几点： 1、认真研究教材，绝不能按部就班照本宣科，把教材抽象的知识变成通俗易懂生动活泼的语言。 2、要充分把握起始阶段的教学，良好的开端是成功的一半。学生刚翻开课本，一般感觉好奇、有趣，求知欲较为迫切，因此教师要不惜花费时间，深下功夫，让学生开始就留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。 3、课堂要设计有趣的应用活动，激发学生学习的动力；开展有趣味的操作活动，让学生品尝学习的乐趣；创设学生喜闻乐见的情境活动，激发学生学习的乐趣。 李老师对“如何提高学生线上学习兴趣”,给出了自己的建议： 1、课堂教学语言要幽默。 2、多关心、多表扬、少批评 3、精神奖励与物质奖励相结合 4、让学生产生学习兴趣根本原因就得从学生的思想上解决问题：调整心态、合理安排时间。 教研组长冯老师也对此次...
