如何开展读书活动 东莞市塘厦第一小学 吴桂娴 阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是我校读书活动的重要目标
俗话说：“读万卷书，行万里路”，在书的海洋中遨游可以增加知识，开阔眼界
书是开启人类心灵的钥匙，对于小学生而言此时正是他们获取知识的关键时刻，学生的求知欲望是很强烈的，单靠课本传授的知识是不够的，所以需要引导学生培养良好的读书习惯，读书兴趣以获得更多、更好的课外知识
那么怎样才能培养学生良好的读书习惯、读书兴趣呢
我认为关键在于开展各种形式多样的读书活动
下面就读书活动这个话题，谈谈我个人的看法
一、读书活动的现状分析 读书活动,这在我们中国古代就形成良好的风气
有据可证：“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”„„不难看出，古代许许多多文人墨客的宝贵经验均跃然纸上，流芳百世
直至今日，我们认为，祖先的经验仍值得我们后人借鉴
其实，现行的教育改革，它就是要求我们教师多动脑筋，放开手脚，拓宽思路，充分利用现代先进的教育信息，带领、引导学生投身书海，培养一批会动手、动脑，有实际操作技能、敢于创新的新型人才
现在学生中开展读书活动，鉴于家长的因素，阅读的范围极其的小
以前，我所任教的学生中，让他们做读书笔记，结果交上来的是摘抄的《社会》、《自然》、《思品》书上的，让人哭笑不得
是什么原因造成的呢
很明显，是家中没有书
正因为家中没有书，不管你老师如何指导，也有同学的读书笔记，只是抄写了一些好词好句
所以，良好的读书习惯和学习环境有待进一步加强、培养和改善„„ 二、营造良好的读书氛围 1、摆正读书活动的位置 众所皆知，新课程标准实施后，学校原有的一套管理、教学教育模式再也不“时髦”了，“就书教书”的老套套
