实用精品文献资料分享生活与哲学期末测试41 生活与哲学期末测试四十一一、单项选择题1．科学无神论教育是未成年人思想道德建设的重要内容，是科学世界观教育的基础。之所以要对青少年进行科学世界观、无神论教育，是因为（）A．一般人是没有世界观的 B．一般人的世界观都是错误的C．科学的世界观不会自发形成D．世界观是人们对整个世界及人和世界关系的根本观点、总的看法2．当前，对广大青年学生要加强辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的教育，这是因为 ( ) ①世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点②世界观决定方法论， 只有树立正确的世界观， 才能有效地改造世界③辩证唯物主义和历史唯物主义是伟大的认识工具④人的世界观往往是零散的、朴素的，应当形成理论化的世界观⑤青年时期是形成世界观的重要时期A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤3．马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。 ”“在人的头脑中改造过的物质的东西”说明（ ）A．意识与它所反映的客观对象是不同的 B ．意识对物质有反作用C．人脑能直接改造客观事物 D．物质的变化依赖于人的意识的改造4．“野火烧不尽，春风吹又生。”该诗句蕴涵的哲理是（）A．一切事物之间都是相互联系的 B ．事物的发展是前进行与曲折性的统一C．新事物是不可战胜的 D．外因是事物发展的重要条件5．“人生易老天难老”，这句话的哲学寓意是（ D ）A．人是社会运动的主体 B ．规律是客观的，是永恒不变的C．人在自然规律面前是无能为力的 D．运动的规律是不以人的意志为转移的实用精品文献资料分享6．下列对社会规律的认识正确的是（）A．通过人们有意识的活动才能体现出来 B ．与自然规律有着本质的区别C．不以人的意志为转移，自发地起作用 D．是客观的，是人们对社会发展的正确反映7．“世界上除了运动的物质之外，什么也没有”的观点（）A．否认了相对静止的存在 B．否认了人的意识的存在C．揭示了世界的本原是运动着的物质 D．认为意识是独立于物质之外而存在的8．常有人对“木桶原理”提出异议。如有人提出，仅补短板未必解决问题，如果长板之间有缝隙，可能还不如短板；也有人认为不一定采取补短板的方式，也可以进行木版重组，将短板另作他用。这说明( ) ①不同的人对同一事物的看法一定不同②事物之间的联系是具体的，有条件的，人们可以改变联系的条件，建立新的具体联系③调整事物的内部结构就...
