生物七年级上册期中考试生物提纲汇总

1 生物七年级上学期期中考试复习提纲生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科第一单元生物和生物圈▲生物的特征：1. 生物的生活需要营养 2. 生物能进行呼吸 3. 生物能排出身体内产生的废物4. 生物能对外界刺激做出反应 5. 生物能生长和繁殖 6.都有遗传和变异的特性7. 生物由细胞构成（病毒除外）▲调查我们身边的生物： 步骤： 1. 明确调查目的 2. 确定调查对象 3. 制定合理的调查方案 4. 调查过程中如实记录5. 对调查结果进行整理并撰写调查报告。▲探究的过程：1. 提出问题 2. 作出假设 3. 制定计划 4. 实施计划 5. 得出结论6. 表达和交流▲生物的分类： 按照形态结构分：动物、植物、其他。生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物。按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。▲地球上适合生物生存的一薄层叫做生物圈 。▲生物圈的范围 ：大气圈的底部（可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等）, 水圈的大部（距海平面 150 米内的水层）, 岩石圈的表面 ( 是一切陆生生物的 “立足点”). ▲生物的生存的基本条件： 营养物质、 阳光、空气和水适宜的温度和一定的生存空间。▲环境对生物的影响（判断依据：生物变了）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 。生态因素分： 生物因素 和非生物因素 。非生物因素：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素：是指影响某种生物生活的其它生物。▲ 生物因素对生物的影响最常见的是捕食 关系，还有 竞争 关系、 合作 关系、共生关系、寄生关系、共栖关系。捕食关系（七星瓢虫捕食蚜虫） 竞争关系（杂草、水稻争阳光）合作关系（蚂蚁合作搬食物）2 生物对环境的适应和影响：▲在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变， 生物也不断进化， 适应环境。（生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈）▲生物对环境的影响（判断依据：环境变了）：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力， 在沙地上种植植物， 可以防风固沙。▲生物对环境的适应（判断依据：对生物有利）：骆驼刺的根系非常发达，大雁南飞，法国梧桐的落叶，北极狐的耳朵短而厚。▲生态系统的概念： 一定地域内， 生物 与环境 所形成的统一整体叫 生态系统 。▲生态系统的组成： 包括生物部分和非生物部分。生物部分： 生产者、消费者、分解者。 非生物部分 ：阳光、水、空气、温度、土壤等。▲植物 是生态系统中的 生产者，动物 ...