欲扬先抑课件VIP免费

作文布局技法指导技法指导•欲扬先抑，就是为了肯定某人或某物，先用曲解的方法和嘲讽的态度尽力加以贬低和否定的方法。•特点：为“扬”而“抑”，先“抑”后“扬”,抑是手段，扬是目的。•作用:运用这种方法，可以使文章曲折多变，形成波澜起伏之势。范爱农(鲁迅)•欲扬先抑法:•文章开头通过打电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道：“这范爱农……很可恶。……要革命，首先就必须将范爱农除去。”这是“抑”。然而下文写出通过多次交往，才得知范爱农不是那样的人，他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害革命者是极基愤恨，只是当时对发电报作用有看法。这是“扬”。通过这一抑一扬，一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法，所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板，单调乏味。有裂缝的水罐•印度一个挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂缝，而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家时，只有一罐半水。•那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为•自己的完美感到骄傲；两年•后的一天，它在•小溪边对挑•水人说："我为自己感到惭愧，我想向你道歉。"挑水人问："你为什么感到惭愧？"水罐答道："在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。•你尽了自己的全力，却没有得到你应得的回报。"挑水人听后说："在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。"•当他们上山时，那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花，这美好的景象使•它感到一丝快乐。•挑水人说："难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你一边，并没有长在另一个水罐那边？那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你，主人不会有这么美丽的花朵美化他的家。"我有这样一个妈妈•我要去参加市举行的演讲比赛。当我把这个消息告诉妈妈的时候，妈妈只是很平淡地说了一声：“那就好好准备一下。”一点也没有为我骄傲的神情，要知道我也是百里挑一才被推荐的啊！•周六晚上，我又向妈妈提起明天就要参加比赛的事。谁都知道妈妈是一位语文老师，演讲水平是一流的，我想让她再辅导辅导，不料，妈妈又只是说了一句：“那今晚就早点睡吧。”我一愣：“不辅导了？”妈妈瞥了我一眼，点点头。“那，我自己干！”好久，我才憋出这么一句话来。嘴上虽这样说，心里却酸溜溜的，委屈的眼泪在眼眶里直打转。•第二天早晨，我冒着蒙蒙细雨上路了。来到比赛地点一看，哟，人好多呀，走廊里，操场上，都站满了，大多数是来陪赛的家长。•我在走廊尽头倚着栏杆站了下来。我的旁边是一位和我差不多年龄的漂亮女孩，她的身边围着一大群人：爸爸、妈妈，还有几个或许是姑妈、舅舅、爷爷吧！看见我，那个像是爷爷的老人和善地问：“参加比赛的？”我点了点头。“就一个人来的？”我回答说：“嗯，一个人。”当说“一个人”时，我心里又泛起一阵子莫名的伤感。•“18号演讲，19号准备。”•那个漂亮女孩子就是18号，这时，她父亲还在给她做示范，爷爷忙着给她角擦清凉油，妈妈在为她整衣服。越是这样，她好像显得越慌乱。•我伸手去口袋里拿比赛证。蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的！“小芹，妈妈不辅导你，不给你做参谋，不陪你参加比赛，是因为完全相信你。祝你成功！”啊，妈妈原来——我明白了。妈妈的纸条，仿佛给了我一股神奇的力量，我对今天的演讲充满了胜利的把握。•我昂起头，却见那位漂亮的女孩“卡壳”了，下面要讲的内容怎么也想不起来，最后捂住脸逃也似的下了台。•我，19号，迈着自信的步子，跨上演讲台……作文评讲：•本文采用了欲扬先抑的构思技法。文章前边的大部分写妈妈对“我”参加比赛不关心：不辅导，不做参谋，不陪着比赛。而陪赛的热烈场面更加衬托出妈妈对“我”参赛的冷淡。至此，把一种对妈妈否定性的态势...