无加强教师道德建设构建和谐文明社会坊子区教育局教研室许澄云许澄云，男，1962年1月出生，中共党员。1980年3月参加教育工作，自参加工作以来先后在教学一线工作和从事教学研究、师德培训工作。几年来，工作在教学第一线，并从事教研及教师培训工作，尽职尽责，敬业奉献。曾多次被上级评为区优秀教师、教科研先进个人。通过几年的师德培训工作充分认识到和谐社会需要他律，也需要所有社会成员通过道德的作用实现自律。加强教师道德建设，有助于构筑良好的人际环境，消除矛盾激化的潜在因素；有利于增加社会的价值认同和凝聚力，进而激发社会的活力和创造力。是全面贯彻党的教育方针的根本保证，也是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求，必须引起高度重视。在实际工作中我认真学习上级文件精神及师德培训业务为领导当好参谋，制定了坊子区《加强和改进中小学教师职业道德建设的意见》，出台了六项措施。积极组织师德教育培训班达十几期，1800人次参加培训。通过系统规范的培训，加强和改进了中小学师德建设。改变了诸多不和谐的音符，诸如侮辱、体罚或变相无体罚学生的问题；讽刺、挖苦、歧视残疾学生和问题学生的问题；酒后上课及带手机进教室的问题；收受学生、家长礼品和摊派教辅及学生用品的问题，等等。市教育局颁布的教师“十不”行为规范，在全区广大教师中得到拥护和执行。针对当前教师道德建设的特点的发展趋势，我清醒地认识到：一、要武装政治头脑。在师训工作中，我强调突出用邓小平建设有中国特色的社会主义理论来武装教师头脑，提高教师的理论素质。坚持不管是哪门学科的教师，在传授知识的同时，也都要进行德育的渗透。鼓励教师应当把坚持四项基本原则、坚持改革开放、学习建设有中国特色的社会主义理论作为自己的修身之本、立业之本；真正树立起马克思主义的世界观和人生观，在经济改革的大潮中傲然挺立，保持人民教师的光荣本色。二、引导广大教师正确看待市场经济对师道德建设的影响。市场经济的发展，要求精神文明建设为其提供相应的思想观念、行为道德规范；提供一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，还要提供一个安全有序、整洁优良的社会环境。而这对于人们思想观念的转变、树立改革开放意识、竞争意识都有一定的促进作用，同时对教师道德建设也起到了一定的促进作用。它反应了市场经济中物质文明建设与精神文明建设的一致性，两者是相辅相成的，相互影响的。当然，在市场经济的作用下，也很容易诱无发一些人的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等私欲主义的出现，也会给教师道德建设带来一些不利影响。所以，加强教师道德建设，提高教师的素养，刻不容缓。三、高度重视教师的职业需要。教师的劳动对象是青少年一代，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。他们不刻意追求自身的荣誉。有着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，他们的人生价值融汇在自己培养的学生之中，对于教师的这种劳动，社会应当给于更多的理解和支持，尊重教师的劳动，保护教师的荣誉，对于那些认真负责、卓有成效的教师要予以大力表彰和奖励。时刻为教师业务进修创造条件，教师要全面地提高教学质量、创就科研成果，就必须不断地要提高自身的业务素质，完善自身的知识结构。各级教育部门和学校应针对他们的不同需要，我适时为领导提供意见建议，不断安排他们进修提高，目前我区教师学历达标率告终为99%，初中为100%，小学为100%，达到或超过了省市标准要求。同时力所能及地安排教师的工作，使他们各尽其长，充分发挥自己的才能。为了使教师的道德建设落实到位，我拟定了以下措施并得到领导的肯定支持，在全区学校中落实并定期组织指导检查：1、加强组织领导。各学校要把师德建设作为一项重点工程加以实施，纳入教育事业总体规划，成立了全区师德建设工作领导无小组，加强领导，统筹部署，实施一把手工程，做到组织落实、制度落实、任务落实、目标落实；各校也成立相应的工作机构16个，保证师德建设工作落到实处。2、优化师德环境。各校都在醒目位置设立永久性崇尚师德的标语；在校园、走廊、教室、办公室等场所的适当位置张贴或悬挂崇尚师德的标...
