学校关爱留守儿童活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教学理念，营造全社会关爱农村留守儿童良好氛围
使留守儿童健康快乐成长
二、组织领导成立领导机构，明确职责分工
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位
学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，全校学生中父母长年或连续 3 个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童
建立每个留守儿童的专门档案和联系卡
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容
通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务
集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度
引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长
三、对留守儿童实行三个优先：1、学习上优先辅导
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案
定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习
2、生活上优先照顾
学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心
3、活动上优先安排
学校要高度重视并认真组织留
