有机化学课程教学设计方案

下载后可任意编辑《有机化学》课程教学设计方案 一、 课程概况 《有机化学》是药学专业专科层次的统设必修课。课内学时99 , 5.5 学分。其中理论教学 72 学时, 实验 27 学时。一学期开设。 本课程主要学习有机化合物的结构和性质以及二者之间的关系, 与医药有关的化合物的性质、 来源和用途, 使学生掌握有机化学的基础知识、 基本理论和基本的实验操作技能。为学习本专业的后续课程打下必要的基础。 本课程文字教材分( 1) 、 ( 2) 两册, ( 1) 的主要内容包括有机化学基础知识, 包括链烃、 脂环烃、 对映异构、 芳香烃、 卤代烃、 醇、 酚、 醚、 醛酮、 羧酸及其衍生物、 胺、 红外光谱知识。( 2) 的主要内容包括与医药有关的化合物及知识, 包括杂环化合物及生物碱、 糖类、 类脂和萜类、 氨基酸、 蛋白质、 核酸、 有机化学与药学、 医药用高分子化合物, 有机化学实验。 二、 课程教学媒体的选择 本课程选择的主要媒体包括文字教材( 主教材、 实验教材) 、 录象教材、 直播课堂及网上教学等。各媒体之间的关系如下: 1.文字教材是主要媒体, 录象教材是文字教材的强化媒体, 网上教学是文字教材的辅助媒体。几种媒体所表现的内容有共同之处, 但决不是简单的重复, 互相配合, 各有侧重。下载后可任意编辑 2．教材是合一型, 分( 1) 、 ( 2) 两册, 中央电大出版社出版, 由中国药科大学陆涛主编。文字教材是教学内容的基本载体, 是三种媒体中的核心, 学生全部学习内容的知识点尽在其中。 3．录象教材是用形象化手段强调教学内容的重点、 难点, 讲解分析问题的思路和解决问题的方法。 4．网上主要是教学实施意见、 本课程教学设计方案、 学习指导等。 三、 教学要求( 见课程教学实施意见) 四、 教与学的建议 1．善于归纳、 总结规律有机化合物种类繁多, 结构式、 命名方法、 化学性质反应等比较难记忆, 要善于总结, 如各类化合物的命名原则、 化合物结构与性质的关系、 物理性质的变化规律、 各类化合物的鉴别方法等, 要掌握内在的联系, 便于理解和记忆。 2．仔细练习、 作好作业仔细作好平常作业、 多做练习题是巩固所学知识的最有效办法。有机反应较多, 但只要把几个大类型的反应机理弄清楚, 很容易推断出反应产物。另外, 完成反应式、 推测化合物结构、 分离鉴别题等的练习都能够加深对反应的记忆。做书上练习题时, 一定要仔细复习思考教材内...