下载后可任意编辑学生养成教育手册 梁山韶华中学 6 月下载后可任意编辑目 录第一篇 良好习惯篇第一章 学习习惯第二章 行为习惯第二篇 文明礼仪篇第一章 个人仪表第二章 校园礼仪第三章 尊师礼仪第四章 出入办公室礼仪第五章 课堂礼仪第六章 同学间礼仪第七章 男女同学接触的礼仪第八章 学生在宿舍中的礼仪第九章 集会礼仪第十章 传递物品礼仪第十一章 校外礼仪第十二章 有教养者十大特征 第一篇 良好习惯篇第一章 学习习惯 下载后可任意编辑一、 提前准备的习惯: 1、 上课前 2 分钟准备好本节课所用学习用品, 并整齐的放在课桌上
2、 课桌洁净, 不摆放水杯等与本节课无关的物品
3、 端坐在课桌前, 回顾上节课所学内容或预习本节课将要学习的内容, 宁静的等待老师上课
二、 自主读书的习惯: 1、 养成边读边想、 圈点勾画、 写读书笔记的良好习惯, 注重知识的积累
2、 乐于读书, 同意和书交朋友, 养成阅读的好习惯
3、 不阅读不健康书籍, 不看不健康的刊物
4、 爱护书籍, 不在公用书籍上乱写乱画或随意撕毁书页
三、 学会倾听的习惯: 1、 上课不做小动作, 不玩学具及学习用品, 不做与学习无关的事
2、 仔细倾听其它同学发言, 看她们发言是否正确, 有没有需要补充的
3、 要倾听老师讲解, 仔细做好记录, 并按要求仔细练习
四、 善于思考的习惯: 1、 上课专心听讲, 仔细思考, 积极发言
2、 善于发现, 大胆发表自己的看法, 对不懂的问题要主动向老师请教
3、 课前预习知识, 不明白的问题提前做好标记
五、 敢于提问的习惯: 1、 勤于思考, 敢于质疑, 与人沟通, 不怕说错
2、 发言时, 站得直, 口齿清, 讲普通话, 声音要洪亮
六、 与人合作的习惯: 1、 主动和同学、 老师合作, 学会表示自己的观点和看法, 共同解决问题
2、 与同学沟通时, 要尊重别人的意见和观
