下载后可任意编辑民乐县丰乐寄宿制小学生养成教育实施方案12024 年 4 月 19 日民乐县丰乐寄宿制小学学生养成教育实施方案（意见稿）教育的核心是培育人的健康人格，而培育健康人格应从培育良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。根据民乐县教育体育局下发的三个《指导意见》及丰乐学区《实施方案》，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想为了全面实施素养教育，法律规范学校办学行为，丰富学生的课外活动，促进学生全面进展，培育学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯。经过读书引领，法律规范书写，加强文明礼仪教育，注重行为习惯的养成，引导小学生从小做起，练就过硬的“童子功”，全面下载后可任意编辑提高小学生思想道德素养和文明礼仪素养。二、具体内容 1.读书习惯养成教育 2.法律规范书写习惯养成教育 3.文明礼仪习惯养成教育三、主要措施（一）读书行为习惯养成教育1.读书内容：国学经典诵读、现当代童话故事、儿歌、童谣、古诗词、名人名篇。2.读书时间及要求： (1)学校安排学生在周一至周五每天早上诵读国学经典 10 分钟，每周读背一篇古诗文，每周开展 1-2 次阅读活动；允许图书带回家，双休日每天读一个小时以上。（2）每周星期一、三下午综合活动时间开设阅读课各 40 分钟，32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑进行集中阅读课外读物，语文老师做好对学生的阅读指导。（3）加强图书室的建设与管理，不断投入资金，配置好图书室适合儿童阅读的书籍，要求学生借阅图书，并做好登记工作。（4）老师指导学生做好读书笔记、读书卡，每星期写一篇读书心得，不少于 500 字。3.阶段目标第一阶段（ 10 月—— 1 月初）1.诵读优秀诗文，注意经过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。2.背诵优秀诗文 30 篇（段）。阅读《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中国古今的寓言、成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事、浅显的科学读物等。3.课外阅读总量不少于 10 万字第二阶段（ 1 月初—— 7 月底）42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1.能利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。2.课外阅读总量不少于 30 万字。3.养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。4.成果展示：每学期进行两次读书成果...
