下载后可任意编辑河北省初级中学教育质量分析评价报告1河北省 初级中学教育质量分析评价报告数 学 学 科 摘要河北省 中考数学试卷较好地体现了《数学课程标准》( 以下简称《课标》) 和《河北省 中考文化课学科说明》( 以下简称下载后可任意编辑《学科说明》) 所规定的学习要求。选取的内容较好地代表了初中学段的基础知识、 基本技能、 基本思想和基本活动经验; 试题设计充分考虑整卷阅读量的合理性、 评分标准的合理性和题型使用的合理性; 试题的语言、 图形、 文字能关注考生特点; 试题背景突出公平性, 运用开放题、 探究题、 应用题、 综合题等多种形式的题目考查考生数学逻辑思维能力、 运算能力、 运用数学知识和方法分析问题、 解决问题的能力, 有利于考生展示自己在数学课程学习中取得的成就; 但经过考查也反映出河北省不同区域的教育水平有比较大的差异。考生运用数学知识和方法分析和解决问题的能力, 特别是运算能力有待提高。总的来看, 经过近年来的不断努力, 我省在推动数学课程改革, 改变老师教学、 学生学习的方式, 更新教学观念, 注意培育学生数学综合运用能力等多方面都得到了较大幅度的提升。 一、 试卷质量分析评价( 一) 试卷总体分析评价今年试题给人以耳目一新的感觉, 试卷较为充分地体现了课程改革理念, 能启发老师如何突破常规, 实现常考常新、 不落俗套。试题起点较低, 难度分布合理有序, 陈述准确, 表示简洁、 法律规范, 图文制作精良。题目相互间具有一定的校正随机测量误差功能。试题载体的选取贴近于考生的学习现实和生活现实, 题目的呈现形式和内容丰富多彩, 既着眼于熟悉的题型和在此基础上的演变, 又着眼于情景的创新, 而且注意根据考查目标的差异采纳不同的呈现方式, 这都有利于考生稳定发挥其真实的数学水平。试卷注意不同难易层次试题的安排, 让不同水平的考生能力都能得到充分的发挥, 使试题整体具有恰当的区分性, 有利于高一级学校选拔新生。试卷设计突出关注了七个方面: 1．今年题型改革给力, 突出对教学的正导向功能( 1) 调整试题内部分值的分布在总分 120 不变的情况下, 对试题内部分值的分布进行了调整。如选择题 7—12 题, 每题增加了 1 分, 由往年的 2 分调整为 3分; 解答题 21—24 题每题照比往年减少 1 分, 综合题的 25 题照比往年减少 2 分, 调整为 12 分, 目的是向基础知识部分倾斜分数, 同时保证考生的得分...
