下载后可任意编辑东南大学交通学院测量平差课程设计报告设计题目: 专 业: 测绘工程专业 班 级: 学 号: 姓 名: 指导老师: 日 期: 下载后可任意编辑 目录1. 课程设计目的22. 课程设计任务 23. 课程设计重点以及基本要求24. 课程设计具体要求 25. 课程设计案例及分析36. 课程设计展示成果107. 课程设计源代码 128. 课程设计心得体会 17 下载后可任意编辑1、 课程设计目的误差理论与测量平差是一门理论与实践并重的课程, 其课程设计是测量数据处理理论学习的一个重要的实践环节, 它是在我们学习了专业基础课”误差理论与测量平差基础”课程后进行的一门实践课程。其目的是增强我们对误差理论与测量平差基础理论的理解, 牢固掌握测量平差的基本原理和基本公式, 熟悉测量数据处理的基本技能和计算方法, 灵活准确地应用于解决各类数据处理的实际问题, 并能用所学的计算机理论知识, 编制简单的计算程序。2、 课程设计的任务( 1) 该课的课程设计安排在理论学习结束之后进行的, 主要是平面控制网和高程控制网严密平差。( 2) 经过课程设计, 培育学生运用本课程基本理论知识和技能, 分析和解决本课程范围内的实际工程问题的能力, 加深对课程理论的理解与应用。(3) 在指导老师的指导下, 要求每个学生独立完成本课程设计的全部内容。3、 课程设计重点以及基本要求课程设计要求每一个学生必须遵守课程设计的具体项目的要求, 独立完成设计内容, 并上交设计报告。在学习知识、 培育能力的过程中, 树立严谨、 求实、 勤奋、 进取的良好学风。课程设计前学生应仔细复习教材有关内容和《测量平差》课程设计指导书, 务必弄清基本概念和本次课程设计的目的、 要求及应注意的事项,下载后可任意编辑 以保证保质保量的按时完成设计任务。本次课程设计重点是培育我们正确应用公式、 综合分析和解决问题的能力, 以及计算机编程能力。另外它要求我们完成 1－2 个综合性的结合生产实践的题目, 如当前生产实践中常常见到的水准网严密平差及精度评定, 边角网( 导线) 严密平差及精度评定等。4、 课程设计具体设计项目内容总体思路: 现有等级水准网的全部观测数据及网型、 起算数据。要求对该水准网, 分别用条件、 间接两种方法进行严密平差, 并进行平差模型的正确性检验。水准网的条件平差: ① 列条件平差值方程、 改正数条件方程、 法方程; ② 利用自编计算程序解算基础方程, 求出观测值的平差值、...
