无剑桥少儿英语一级必须掌握的内容上册UnitOne基本句型：Hello,yourname,please?Thisismynewbook.Hi!I’mPat.HisnameisBill.Billismyfriend.Nicetoseeyou.Showmeyourpen.重点朗读词汇：apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,your,his男孩名字：Sam,Bill,Alex,Tom,Ben,Fan,Dan女孩名字：Pat,Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim重点记忆词汇：apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,your,hisClassBook:Exercise1,2,3,4家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。3、在一张纸上画十个指头人，并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。UnitTwo基本句型：What’sthis,Mr.Li?It’sagoat.It’salongtail.Smil,please.Thisismycat.Iloveit.Letmetry.重点朗读词汇：ahorse,afish,aduck,aturtle,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat重点记忆词汇：horse,fish,duck,turtle,cow,rabbit,cat,chicken,dog,sheep,frog,goat无ClassBook:Exercise1,3,4家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。3、请学生回家后在一张A4纸上画一些或粘贴一些小动物，让所组成的图案像一个动物园，并在每个动物下加一句话说明。如，Thisismydog..UnitThree基本句型：Whatwouldyoulike,sirIwantsomeapples.Wouldyoulikeanapple?Yes,please/Nothanks.Hereyouare!What’syourfavouritefruit?Idon’tlikebananas,butIlikepeaches.Howaboutyou?Me,too.重点朗读词汇：apples,bananas,pears,grapes,mangoes,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,lemons.重点记忆词汇：apples,bananas,pears,grapes,mangoes,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,lemons.ClassBook:Exercise1,2,3家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第17页的第11部分读熟直至能背下来,下次上课两个人一组表演。2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。3、让学生给父母各做一个周历表，并用英语问问他们每顿饭后的水果选择吃什么。这一次，学生要用单词来表达，而不要用图来表示他们选择的水果。UnitFour基本句型：Thisismyfriend,Tony.It’sourfuntimetoday.What’sinmyhat?What’sonthetable?无Whocanmakeyourownchant?Letmetry!重点朗读词汇：ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball,abird,apen,apouch,Tony,fun,time.重点记忆词汇：hat,turtle,table,pig,friend,clock,fish,baseball,bird,pen,ClassBook:Exercise1,3,4家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第23页的第9部分读熟直至能背下来。2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。3、让学生在练习本上写下五个问句，如“What’sinmyroom?”等，下次到学校时与其他同学进行交流。UnitFive基本句型：He’sgotthreeeyes,fourhands,fourearsandthreelegs.Touchyourhead.Whatcanwedowithourhandsandfeet?Whatcanyousee?Icanseeabook.Wecanseewithoureyes.重点朗读词汇：名词：hair,eye,ear,neck,hand,foot,head,nose,mouth,arm,leg动词：see,smell,hear,taste,touch,clap,hold,pick,write,catch,stand,run,kick,stamp,hop,jump重点记忆词汇：名词：hair,eye,ear,neck,hand,foot,head,nose,mouth,arm,leg动词：see,smell,hear,taste,touch,write,catch,stand,ClassBook:Exercise1,2,3,5家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第28页的第7部分读熟直至能背下来。2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。3、教师可以将第十二部分留作家庭作业，也可以让学生自己画一个怪物，同时在下面写上一段话，说明...
