小学减负增效规章制度

学校管理制度系列SchoolManagementSystem管理制度制度学校必备管理制度模板小学减负增效规章制度为切实做好“减负增效”工作，力求在教学管理中的每个步骤都精心，每个环节都精细，所做的每项工作都精品，切实规范教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，保护学生健康和谐地发展，办社会满意的学校，特制定以下制度。一、从严管理，严格执行减轻学生过重课业负担各项规章（一）严格开设课程。全面实施国家课程计划，要严格按课程计划开齐开足规定的课程，不得擅自调整教育部或省定课程计划，随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。切实保障开展团队活动和社会实践活动的时间。（二）严格控制学生作业量。小学一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在 1 小时以内。学校须按年级做好各学科作业的平衡工作。教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。（三）严格控制补课。义务教育阶段学校不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织中小学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。（四）严格规范考试管理。小学只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试。各年级不得以任何形式公布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对各班级、教师和学生进行排名。（五）严格确保学生的休息和锻炼时间。小学生、在校上课时间不得超过 6 小时。不得组织集体早自修，不得组织通校学生参加在学校的晚自修，住校生晚自修每天不得超过 2 课时，并严禁利用晚自修进行文化补习。严格实施大课间体育活动和课外集体体艺活动制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。（六）严格规范招生秩序。义务教育阶段任何学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。公办学校必须严格执行就近入学的规定，不得跨学区组织招生。二、加强督查，确保减轻学生过重课业负担各项规定的落实（一）建立学校学生体质健康情况通报制度。各年级要加强对学生体质健康情况的监控，每年向家长公布学校内各年级学生体质健康状况，并根据青少年学生体质健康状况，制定干预性对策、措施，指导学校、家长改进体育卫生工作，有针对性地提高青少...